Temas Transversais Na Escola

RESENHA DO LIVRO KLEIMAN, Ângela B.; MORAES, Silvia E. Leitura e Interdisciplinaridade: Tecendo Redes nos Projetos da Escola. Campinas: Mercado das Letras, 1999. RESUMO DA OBRA As propostas a serem discutidas nesta obra estão baseadas na observação direta do cotidiano da escola - onde foram examinados planos de ensino, propostas pedagógicas e livros didáticos, e foram entrevistados professores e equipe de direção (coordenadores pedagógicos, diretores e vice-diretores) -, nas…

sistema de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos estados; II- Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas; III- Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino; IV- Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino; V- Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade o ensino fundamental, permitida à atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas…

Grécia, aconteceu a II Conferência Internacional sobre Meio Ambiente. No Brasil, somente quinze anos depois da Conferência de Tbilissi, em 1981, foi criado o Projeto de Iformações sobre Educação Ambiental, primeiro documento oficial brasileiro sobre o tema e em 1988, a Constituição Federal definiu que a Educação Ambiental deveria ser ofertada em todos em todos os níveis da educação, porém pouco foi feito para que fosse incorporada em uma visão interdisciplinar ao currículo. Em 1992,…

LDB 1996 DCNEM1998. PCN 1997 EF Reforma do EM em 1999 PCN EM 1999 PCN+ 2002 Orientações Curriculares 2006 Objetivos gerais Os PCN são referenciais para a renovação e reelaboração da proposta curricular, reforçam a importância de que cada escola formule seu projeto educacional, compartilhado por toda a equipe, para que a melhoria da qualidade da educação resulte da co-responsabilidade entre todos os educadores. Eles auxiliam o professor na tarefa de reflexão e discussão de…

DOI: 10.4025/reveducfis.v23i2.14266 ORIENTAÇÃO SEXUAL E EDUCAÇÃO FÍSICA: SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NA ESCOLA SEXUAL ORIENTATION AND PHYSICAL EDUCATION : ABOUT THE TEACHER´S PEDAGOGICAL PRACTICE AT SCHOOL Ivan Luis dos Santos∗ ** Sara Quenzer Matthiesen RESUMO Na escola a sexualidade é tópico polêmico, em face da multipicidade de visões, crenças e valores de seus diversos atores. O objetivo desta pesquisa foi investigar como os professores de Educação Física compreendem o…

Identificação: Escola Mul. Antonia Navarro de Abreu Av: Carnaíba nº 256 Santa Terezinha – Goiás Turno – Vespertino Keyla José Ferreira Diretora Aparecida Machado Sec. Geral Sandra Maria Albino Barroso Coordenadora Professores: Maria Rivonildes Adelicio Maria Eunice Luiz Antonio Ana Paula Sandra Lira Anderson Wagner Projeto: Conhecendo o Carnaval Público alvo: Comunidade escolar Duração: 16 a 20 de fevereiro de 2009. Justificativa: Este…

crianças como importante fator de aprendizagem; 11. O projeto possibilita transferências conceituais, isto é, amplia a compreensão da criança sobre si e sobre o meio cultural; 12. O tema e os desdobramentos do projeto estão incluídos em práticas sociais concretas, de modo a sempre transcender os muros da creche ou da escola; 13. o projeto traz apresentados com suficiente clareza suas orientações didáticas, a ponto de poder ser reproduzido; 14. O projeto é composto de atividades…

Interdisciplinaridade...................................................................................................7 2.2.2 Temas transversais......................................................................................................9 2.3 As novas tecnologias aplicadas na educação...................................................................11 2.3.1 O computador e a escola...........................................................................................11 …

Diretorias de Ensino e das escolas no desenvolvimento de ações de prevenção educacional com vistas a estimular a participação responsável da comunidade escolar à discussão de temas relacionados aos direitos humanos, ética, cidadania e comunicação não violenta; proporcionar a mediação e resolução pacífica de conflitos a fim de diminuir as situações de incivilidades e de violência no contexto escolar; Ampliar e fortalecer a participação comunitária e juvenil nos Conselhos de Escola, de…

útil e eficaz precisamos atentar para algumas questões básicas e necessárias ao seu planejamento,organização e execução.São elas:flexibilidade,atualidade,capacidade de transmitir conceitos,informações,práticas e teorias que unam ,integrem e explorem temas variados e complementares. Para se elaborar o currículo é necessário ter uma visão sobre o que acontece em nossa volta, devemos articular conteúdo,objetivos,avaliação,contexto sociocultural e político... Segundo Magda…