Informática e Educação Escolar

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB
DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DE SENHOR DO BONFIM – CAMPUS VII
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR

CHRISTOVAM LOPES RÉGIS JÚNIOR
JENNIE DO CARMO MÁRTIRES CAMPINHO
JOSÉ ERENILSON PEREIRA MUNIZ
RODOLFO MUNIZ DE SOUZA FILHO

INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO ESCOLAR

REMANSO – BAHIA
Novembro de 2006

CHRISTOVAM LOPES RÉGIS JÚNIOR
JENNIE DO CARMO MÁRTIRES CAMPINHO
JOSÉ ERENILSON PEREIRA MUNIZ
RODOLFO MUNIZ DE SOUZA FILHO

INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO ESCOLAR
Trabalho apresentado ao Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Escolar da Universidade do Estado da Bahia - UNEB, como requisito parcial para conclusão do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Escolar.

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO........................................................................................................................1
1.1 Contextualização................................................................................................................1
1.2 Justificativa e importância do trabalho..............................................................................2
1.3 Objetivos............................................................................................................................4
1.3.1 Objetivo geral:............................................................................................................4
1.3.2 Objetivos específicos:.................................................................................................4
1.4 Metodologia.......................................................................................................................4
1.5 Organização do trabalho....................................................................................................5
2 TEORIA E FUNDAMENTAÇÃO............................................................................................6
2.1 A formação do