Temas Transversais E A Lingua Portuguesa

Cronograma e Objetivos Específicos:Componente Curricular Eixo Temático Conteúdo Objetivo Atividade Língua Portuguesa Leitura e compreensão; Gêneros literários (poesia e convite); Escrita ortográfica Leitura e interpretação; Produção de texto: convite e poesia; Escrita ortográfica; Compreender o sentido nas mensagens orais e escritas de que é destinatário direto ou indireto: saber atribuir significado, começando a identificar elementos possivelmente relevantes segundo os propósitos e…

10 1 INTRODUÇÃO Nessa produção textual em grupo buscou-se refletir sobre a importância do planejamento realizado de forma interdisciplinas para a ação docente nos anos iniciais. Analisamos como é realizado o planejamento das disciplinas de Língua Portuguesa e Educação Física nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para tal análise realizamos a leitura e discussão dos textos disponíveis na orientação e elaboramos um texto explicando o que é interdisciplinaridade e como pode ser…

para a medição dos conteúdos ensinados, ela deve possuir características contextuais embasadas em temas transversais como: ética, meio ambiente, pluralidade cultural, trabalho e consumo, educação sexual e saúde. A interdisciplinaridade também deve ser abordada, por exemplo: em uma avaliação de Historia podemos criar situações problemas relacionadas à Matemática, Ciências, Geografia, Língua Portuguesa, entre outras ciências afins. Atualmente, a educação tem sofrido uma série de…

opinião, justifica-se a aplicação do presente projeto objetivando abordar de modo mais amplo enriquecer o conhecimento deste imenso país chamado BRASIL. Objetivo Geral: Este projeto visa um trabalho interdisciplinar, eventos desta grandeza são temas motivadores para se desenvolver os conhecimentos e as competências curriculares. Objetivos Específicos: Conhecer, divulgar, estudar sobre: Cultura, Religião, Economia, História, Vegetação, Hidrografia, Clima etc. de CUIABÁ. Conhecer…

edição revisada) Marco Munhoz (2a edição revisada) REVISÃO Maria Helena Pereira Dias (1a edição) Eneida Marques (1a edição) Marco Storani (2a edição revisada – partes II e III) PROJETO GRÁFICO (1a edição) Adk Propaganda e Marketing (Campinas - SP) TEMA 11 PROJETO GRÁFICO e COORDENAÇÃO LOGÍSTICA (2a edição revisada) © 1998 - TETRA PAK Ltda 5 edição - © TETRA PAK - 2006 a Proibida a reprodução total ou parcial sem prévia autorização. 2 SUMÁRIO…

CARGOS DE NÍVEL MÉDIO Agente de Apoio à Educação - Auxiliar de Secretaria – Instrutor de Braille – Intérprete Tradutor de LIBRAS – Professor II – Secretário Escolar. 1. DISCIPLINAS DE CONHECIMENTOS COMUM: Disciplina: Língua Portuguesa (comum a todos os cargos de Nível Médio) Compreensão e Interpretação de textos. Morfologia: classes de palavras variáveis e invariáveis: conceito, classificação e emprego. Sintaxe: frase, oração, período simples e composto; termos da oração;…

Volume 1 — Introdução aos PCN Volume 2 — Língua Portuguesa Volume 3 — Matemática Volume 4 — Ciências Naturais Volume 5.1 — História e Geografia Volume 5.2 — História e Geografia Volume 6 — Arte Volume 7 — Educação Física Volume 8.1 — Temas Transversais — Apresentação Volume 8.2 — Temas Transversais — Ética Volume 9.1 — Meio Ambiente Volume 9.2 — Saúde Volume 10.1 — Pluralidade Cultural Volume 10.2 — Orientação Sexual O que são Temas transversais? • Prática voltada…

Planejamento 1ºprimeiro ano LINGUA PORTUGUESA OBJETIVO GERAL: Oportunizar aos alunos acesso ao mundo letrado, construindo gradativamente o processo de alfabetização e letramento, com uma ação pedagógica voltada para situações concretas significativas à realidade dos alunos, de forma prazerosa e lúdica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Estudar a formação e a utilização do alfabeto na escrita das palavras-compreendendo que a escrita é fonética, através do estudo da ortografia e da…

O que são temas transversais? A educação para a cidadania requer que questões sociais sejam apresentadas para a aprendizagem e a reflexão dos alunos, buscando um tratamento didático que contemple sua complexidade e sua dinâmica, dando-lhes a mesma importância das áreas convencionais. Com isso o currículo ganha em flexibilidade e abertura, uma vez que os temas podem ser priorizados e contextualizados de acordo com as diferentes realidades locais e regionais e que novos temas sempre…

improvisado, ausência do planejamento. Local e equipamentos não interferem no êxito do experimento. Montagem do espaço, tempo de apresentação, observação dos resultados, visibilidade. Demonstração do experimento sem intervenção. Conhecimento prévio do tema, planejamento. Parte inferior do formulário 3ª ACQF QUESTÃO 01 Trabalhar com projetos favorece a construção do conhecimento de forma coletiva, uma vez que as atividades desenvolvidas, individual ou coletivamente, visam…