Temas Transversais E A Lingua Portuguesa

Projeto Gravidez na Adolescência Disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa, Ciências Naturais, Geografia, História. 1. Diagnóstico das necessidades: 2. Necessidades da escola: Formar alunos conscientes acerca da sua própria sexualidade, fornecendo-lhes informações que promovam seu bem-estar físico, mental e moral. Necessidades da sociedade: Propiciar meios para que haja respeito à diversidade de valores, crenças e comportamentos existentes e relativos à sexualidade,…

|L. Portuguesa e Inglês | |Líria de Fátima S. Sabbatini |24.361.575-9 |PEB II Titular de Cargo |Português | |Maurício Volcov Viveiros |32.304.064-0 |PEB II Titular de Cargo |História | |Patrício Alves do Nascimento |32.674.619-5 |PEB II Titular de Cargo |L. Portuguesa

GRADUAÇÃO LATO SENSU EUDROALDO PEDROSA MEMORIAL REFLEXIVO: REGISTRO HISTÓRICO DE UM PERCURSO ACADÊMICO – PROFISSIONAL Memorial Reflexivo à apreciação da Faculdade de educação - FINOM com fins de avaliação do Curso de Especialização em Língua Portuguesa. VITÓRIA DA CONQUISTA - BA 2009 CONSIDERAÇÕES INICIAIS Este memorial visa a apresentação comentada de todas as atividades educativas realizadas por mim, entre 1974 a 2009.…

Epistemologia genética de Jean Piaget. Perspectiva sociointeracionista de Vigotsky. 2. O fracasso escolar: abordagens atuais. 3. Concepções de avaliação: Funções da avaliação diagnóstica, formativa e somativa. 4. Alfabetização e letramento. Práticas da Língua Portuguesa: leitura, produção e escrita do texto, análise lingüística e sistematização do código. Intencionalidade da avaliação no processo de apropriação e produção do conhecimento. 5. Educação infantil na perspectiva histórica.…

local e qualquer realidade escolar. Assim os PCNs tem o importante papel de subsídio para apoiar o projeto da escola na elaboração do seu programa curricular, nas orientações para o ensino das disciplinas que formam a base nacional, nos cinco temas transversais que permeiam todas as disciplinas, no cumprimento do seu papel constitucional de fortalecimento da cidadania, como um importante material de consulta e de discussão entre professores, pois propõem o desafio e a busca da melhoria…

e ser compreendido, expressar suas idéias, sentimentos, necessidades e desejos e avançar no seu processo de construção de significados, enriquecendo, cada vez mais, sua capacidade expressiva e compreensiva. Utilizaremos músicas, parlendas, trava-línguas, provérbios, ditos populares, brincadeiras e jogos; propagandas: marcas reconhecidas; organização de um jornal falado; apresentação de um painel com charges; Etapa 2 - Registro em caderno da relação de sílabas / palavras lidas / analisadas /

Durante a palestra, o professor abordou o sobre o tema “Sustentabilidade”. De acordo o Sesc, o termo sustentabilidade refere-se ao “conceito de sustentabilidade, tem sua origem relacionada ao termo “desenvolvimento sustentável”, definido como aquele que atenda às necessidades das gerações presentes sem comprometer a capacidade das gerações futuras de suprirem suas próprias necessidades”. Como fonte de apoio o professor mostrou diversos temas que colaboraram para melhor…

analisar, interpretar e relacionar as informações recebidas. Além disso, a educação, hoje tem por objetivo central a formação do cidadão consciente e responsável. Neste momento apresenta-se o Livro didático analisado do 1º ano do Ensino Médio de Língua Portuguesa: ”Português Linguagens “-Literatura-Produção de Texto-Gramático”. que tem como autores William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães com ilustrações de Celina Gusmão, Denise Rochael, Fê Lúcia Hiratsuca, Natália Forcat e…

múltipla, integrada e sustentável de desenvolvimento e também um processo de comunicação Quando ocorre a participação de várias pessoas no planejamento, abre-se um leque bem maior de opções, mais experiências a serem passadas, diferentes olhares sobre os temas tratados. IMPORTANCIA Acreditamos que a superação reside justamente na possibilidade de criar mecanismos de reflexão conjunta no quais respostas possam ser dadas de forma mais consistente através de uma ação eficiente, onde…

aluno que a teoria e a prática andam juntas, não tornar as aulas maçantes com leitura de textos e questionários. O professor deve contextualizar suas aulas, sempre trazer junto da teoria algo que complementa o aprendizado, podemos citar, por exemplo, o tema “ hidrelétricas” e complementar com um vídeo mostrando as hidrelétrica do Brasil ou pedindo para os alunos representar o que entendeu do conteúdo com figuras. 3. Explique a importância em conhecer o local em que nascemos, propondo…