Temas Quimica

seção “Elemento químico” traz informações científicas e tecnológicas sobre as diferentes formas sob as quais os elementos químicos se manifestam na natureza e sua importância na história da humanidade, destacando seu papel no contexto de nosso país. QUÍMICA NOVA NA ESCOLA Ferro Número Atômico Massa Molar Isótopos Naturais Ponto de Fusão Ponto de Ebulição Densidade Z = 26 M = 55,845 g mol-1 56 Fe (91,75%), 54 Fe (5,85%), 57 Fe (2,12%) e 58 Fe (0,28%) Tf = 1535 °C Te = 2862 ºC…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Química 4ª Série Química Orgânica II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o…

pag Conteúdo 1.0.Introdução 2 1.1. Delimitação do Tema 2 1.2. Objectivos do Projecto 2 1.3. Metodologia 3 1.4. Justificativa do Tema 3 1.5. Identificação do Problema Problemática 4 1.6. Pergunta científica 4 1.7. Hipóteses 4 2. Referencial Teórico 4 3. Cronograma das Actividades 6 4. Orçamento para a viabilidade do projecto

[pic] UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE QUÍMICA Christian Robert Reis Brandão UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM DO TEMA BIODIESEL E DAS INTERAÇÕES INTERMOLECULARES NO ENSINO MÉDIO MONOGRAFIA DE GRADUAÇÃO Brasília – DF 2.º/2007 [pic] UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE QUÍMICA Christian Robert Reis Brandão UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM DO TEMA BIODIESEL E DAS INTERAÇÕES INTERMOLECULARES NO ENSINO MÉDIO

Agrotóxicos: Uma Temática para o Ensino de Química Jaciene Alves Cavalcanti, Juliano Carlo Rufino de Freitas, Adriana Cristina Nascimento de Melo e João R. de Freitas Filho O artigo descreve uma intervenção didática desenvolvida com estudantes das 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio, na qual se relacionou a Química com Agrotóxicos. A abordagem deste trabalho envolveu os estudantes na construção dos conceitos de elementos químicos, substâncias, misturas, funções orgânicas,…

Critérios para Analisar e Elaborar materiais contextualizados para o Ensino de Química Texto: SOS Mogi-Guaçu: Contribuições de um estudo de caso para a educação Química no nível médio. O trabalho foi elaborado com a pretensão de se construir critérios para a elaboração de um material de química para o ensino médio, que se aproprie de conceitos CTSA na sua estrutura e portanto, apresente uma abordagem contextualizada de conceitos científicos ministrados para alunos do ensino básico…

Pereira de Sousa Dias Trabalho de Conclusão de Curso I Professor da Disciplina: Rúbia Geane Goetz Tutor Virtual: Daniela Ortácio Tutor Presencial: Adriane Rodrigues da Cunha Borges Itumbiara - Goiás 2014 SUMÁRIO 1. Delimitação do tema ---------------------------------------------------------------------------- 3 2. Objetivos ------------------------------------------------------------------------------------------- 6 3. Categorias Teóricas…

O N2 é usado como matéria prima para adubos e indústria química e o O2 como matéria prima para a indústria, gás de uso hospitalar. Variáveis que podem interferir na rapidez das transformações *A velocidade das reações químicas é alterada principalmente por variações na superfície de contato, na concentração dos reagentes, na temperatura e pelo uso de catalisadores. A velocidade das reações químicas é uma área estudada pela Cinética Química. Esse estudo é importante porque é possível…

crítica dos temas de Ciências.. - Neste volume, o autor relaciona sempre os conceitos científicos com a saúde, a tecnologia, a sociedade, o ambiente e as vivências dos alunos e da comunidade. - Temas atuais são abordados de maneira crítica e equilibrada. Eis alguns desses temas: O que a física e a química estudam; Matéria e energia do 9º ano : A química estuda propriedades gerais;o átomo; os elementos químicos; Organizando os elementos: a classificação periódica; as ligações…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª. Série Química Engenharia Computação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…