Temas Quimica

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO Licenciatura em Química Gêssica Secchin Renata Priscilla Cupertino de Souza Rita de Cássia Gomes Uma abordagem diferenciada para o ensino das funções orgânicas através da temática medicamentos Itapemirim 2012 Gêssica Secchin Renata Priscilla Cupertino de Souza Rita de Cássia Gomes Uma abordagem diferenciada para o ensino das funções orgânicas através…

PROJETO DE PESQUISA : QUÍMICA UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CURSO DE BACHARELADO EM QUÍMICA MOGI DAS CRUZES 2010 [NOME DO ALUNO SEM ABREVIAÇÕES E EM MAIÚSCULAS + RGM] TÍTULO DO PROJETO PROJETO DE PESQUISA: QUÍMICA Projeto de pesquisa apresentado à Universidade de Mogi das Cruzes - UMC, como requisito parcial para obtenção de grau de Bacharel em Química, orientado pelos Professores... [completar

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Farmácia 2ª Série Química Orgânica I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do estudante pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em equipe.  Desenvolver os estudos…

A QUÍMICA NA PRODUÇÃO DO PÃO Andrielli Cristina Wolf Jaqueline Ines Bavaresco Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Superior de Licenciatura em Ciências Biológicas (BID0140) – Prática Acadêmica/módulo IV 12/11/11 RESUMO A química na produção do pão é a ciência ou o conhecimento que se faz sobre a transformação dos ingredientes de sua composição em uma nova substância. O pão é um alimento que faz parte da cultura do ser humano há muito tempo, porém as reações…

CONHECIMENTO” E O CURRÍCULO BÁSICO COMUM DE MINAS GERAIS – CBCi Estudo do Currículo Básico Comum de Minas Gerais, comparando-se os seus tópicos de conteúdos e habilidades básicas aos temas de unidades, capítulos e projetos da coleção. Maria Cecilia Guedes Condeixa, autora e consultora. Eixo temático: Ambiente e Vida Tema 1. Diversidade da Vida nos Ambientes Tópicos de conteúdos CBC Habilidades básicas 1. Vida nos ecossistemas brasileiros 1.0. Identificar ambientes…

documentários e reportagens expostas todos os dias em diversos meios. Dessa forma, uma nova postura em relação á preservação do meio ambiente deve ser apresentado aos alunos para que estes possam estabelecer uma relação entre preservação do meio ambiente e química dos gases existentes e a sua qualidade de vida. A partir deste conceito, professores e autores em procurado incluir em suas aulas a educação ambiental, como disposta no artigo 2° da Lei 9795 (Brasil, 1999 B), que tem como…

minha experiência na disciplina de Estágio Básico Supervisionado II na especialidade de diagnóstico. Neste trabalho escolhi como tema os Transtornos Psíquicos em sujeitos portadores de Dependência Química por ser esse um campo que me faz refletir nos tempos atuais em que todos nós podemos acompanhar, seja na família ou em qualquer grupo, que tem problema com dependência química. Por isso a preocupação de discutir o assunto. Assim escolhi a Instituição CAPS infantil João Caetano, pois…

Integração e Desafios da Química em Minas Gerais Contextualização como ferramenta de aprendizagem na Estequiometria. Leonardo Alves Rocha¹ (IC)*, Samara Fonseca Gontijo¹ (IC)*, Gabriela Cristina da Silva¹ (IC), Ana Grasyela Pinheiro¹ (IC), Mário José Bueno¹ (IC), Diórgenes Ferreira Pimenta¹ (IC), Carlos Alexandre Vieira1,2,3 (PQ). *leonardo19novembro@hotmail.com ¹ Fundação Educacional de Divinópolis – FUNEDI – UEMG, Av. Paraná, 3001, CEP: 35501-170, Divinópolis - MG. ² Universidade…

Wellington Araujo Santos Filho1 (IC) 1Departamento de Química da Universidade Federal de Sergipe – Campus Prof. José Aloísio de Campos – Avenida Marechal Rondon, s/n - Jardim Rosa Elze. *manuelfilho2@gmail.com Palavras-Chave: Contextualização; Ensino-aprendizagem; Aprendizagem significativa. RESUMO: Este trabalho tem como objetivo promover a construção do conteúdo químico Função Ácido numa abordagem contextualizada a partir de tema gerador chuvas ácidas. A contextualização, quando bem

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA Departamento de Química 2EST301 – Metodologia do Ensino de Química e Estágio Supervisionado I 1 PLANO DE AULA: ALGUNS PRESSUPOSTOS Aluno-estagiário:__________________________________ Data: ___/___/_____ CONTEÚDO/ASSUNTO: Cite o tema da aula a ser desenvolvido. OBJETIVOS: Na tendência de perspectiva mais tecnicista é a descrição clara do que se pretende alcançar como resultado da atividade. Tais objetivos devem começar por um verbo no…