Temas De Projetos De Educação Infantil

A IMPORTÂNCIA DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Constantemente em nossas vidas elaboramos e reelaboramos projetos, na maioria das vezes, se planeja antes de se fazer algo. Os projetos são utilizados em diversas áreas do conhecimento, porem neste texto será enfocado o campo educacional. Em diferentes circunstâncias da história da educação escolar, houve uma preocupação por elaborar propostas inovadoras de ensino que não superassem a fragmentação dos conhecimentos. No ano de

SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO: CONSTRUINDO AÇÕES DE INTERVENÇÃO NO UNIVERSO ESCOLAR. CHEIN,Gisáh Michels1; , MARISCO, Nara da Silva2, OLIVEIRA, Kelly Moura de3, MATTOS Carine M. .Z. de4; COSTA, Fátima L.5; BASSO,Berenice.6 KAEFER,Cristina Thum 7 Palavras Chaves: Sexualidade; Educação; Escola. INTRODUÇÃO: A sexualidade é uma das dimensões do ser humano que está presente desde o momento da concepção, acompanhando todo o ciclo evolutivo do homem, englobando aspectos biológicos, físicos, emocionais

EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM PROJETO COLETIVO PARA INTERVENÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR Wagner dos Santos PROTEORIA/UFES; Kezia Rodrigues Nunes PROTEORIA/UFES Resumo: objetiva construir uma abordagem teórico-metodológica partindo das experiências realizadas no cotidiano escolar em um Centro Municipal de Educação Infantil na Prefeitura Municipal de Vitória, com intuito de indicar possibilidades concretas de ações práticasteóricaspráticas. O projeto/pesquisa foi tecido…

Definição do tema e escolha do problema Este projeto possui como eixo norteador, abordar o tema “A importância da leitura dos contos de fadas na Educação infantil”. A busca por entender o determinado tema, suscitou um maior interesse pelo assunto e a elaboração do seguinte problema de pesquisa: qual a importância dos contos de fadas na Educação Infantil? 2. Definição da base teórica e conceitual A seguir serão abordados alguns autores para discorrer a respeito do tema proposto neste

Instituição: Instituto De Educação E Tecnologias - INET Credenciamento MEC: Portaria Nº 1.836 De 31/05/2005 Autorização/Reconhecimento do MEC: Portaria nº 472, E publicado no D.O.U. Em 01/04/2009. Fadna da silva Sousa RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL ITAITUBA/PA 2014 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL “o homem é uma jóia em estado bruto e só a educação pode…

Tayre Lima Sacone EDUCAÇÃO FINANCEIRA INFANTIL NO ÂMBITO ESCOLAR Pindamonhangaba-SP 2014 CEETEPS – CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA Etec JOÃO GOMES DE ARAÚJO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO Karen Gabriela Diniz Marna Cynthia Soares Paloma Lima Dos Santos Rodrigo Guimarães Batista Thaís Tayre Lima Sacone EDUCAÇÃO FINANCEIRA INFANTIL NO ÂMBITO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao CEETEPS – Centro Estadual de Educação…

O PLANEJAMENTO NA EDUCACÃO INFANTIL Juceli Ferreira da Cruz Zenaide Kunrath Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0531/05) – Estágio de Educação Infantil 10/07/2014 RESUMO Construir uma proposta pedagógica, contemplando educar, cuidar e brincar significa planejar ações pedagógicas, que auxiliem as crianças. Estas considerações originaram a pesquisa: O planejamento na Educação Infantil tendo como problema detectar o porquê planejar, a importância

curriculares de educação infantil: para retomar o debate Sonia Kramer (PUCRIO) Este Trabalho traz uma discussão de caráter teórico sobre proposta pedagógica ou curricular de educação infantil. Essa discussão foi desenvolvida para fundamentar a análise das propostas pedagógicas ou curriculares de educação infantil, um dos campos da pesquisa institucional que tem o objetivo de conhecer a formação de profissionais da educação infantil1. Na pesquisa foram analisadas as propostas de…

desenvolver-se. Desse modo, diante da necessidade da arte desde o início da vida, é que se busca, a partir da introdução do aluno na escola, principalmente, possibilitar a ela o contato com as mais diversas formas criativas de arte. Portanto este projeto irá abordar formas diferentes de arte para aguçar a criatividade para que a criança possa criar a sua própria opinião sobre o contexto e a entender melhor como seus sentimentos e cultura. Segundo; Marília Darc Cardoso Cabral e Silva e…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS PROJETO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 2014 PROJETO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Projeto elaborado para fins de avaliação na disciplina de Estágio Supervisionado I do departamento de educação, do curdo de Pedagogia, da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. 2014 SUMÁRIO Tema.........................................................