Temas De Afetividade

determinado por fatores sociais, políticos e pedagógicos, as relações sociais e humanas têm influência direta no processo, a começar pela família, que pode facilitar ou dificultar as aquisições, mesmo que não intencionalmente. Ao começar, pela afetividade e inclusão social, essas concepções trouxeram muitos problemas para educadores e alunos, sendo o maior deles o descaso entre as relações. Devido ás mudanças na educação e aprendizagem estamos dando ênfase á educação formal e informal,…

AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Eretusa Cristian Barros Coelho Fani1 RESUMO A afetividade é o estado psicológico que influencia os aspectos sociais, cognitivo e emocional de uma pessoa desde a infância até a vida adulta. Assim, se constitui elemento fundamental para o desempenho escolar. Esta pesquisa do tipo estudo de campo tem como objetivo estabelecer um diálogo entre as abordagens teóricas sobre a afetividade e sua efetividade no processo educativo dos anos iniciais do ensino

IESDE – INTELIGÊNCIA EDUCACIONAL E SISTEMAS DE ENSINO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO COMO ELEMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM Itaúna 2.009 IESDE – INTELIGÊNCIA EDUCACIONAL E SISTEMAS DE ENSINO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO COMO ELEMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM ELIANE ALVES SILVA…

Projeto de pesquisa apresentado no curso de Psicologia da Universidade do Extremo Sul Catarinense, sob a orientação da Prof.ª Zélia Medeiros da disciplina de Aprendizagem: Avaliação e Diagnóstico. CRICIUMA 2013 SUMÁRIO 1. TEMA ......................................................................................................................4 2. PROBLEMA ............................................................................................................4…

discussões sobre o tema. A ênfase ainda recai sobre os aspectos cognitivos, a didática do professor, a metodologia utilizada, as avaliações etc. Ignora-se que a afetividade está presente em todas as discussões sobre os mais variados temas levados para a escola, porém poucos entendem esse aspecto. Falar da afetividade pressupõe falar sobre as relações na sala de aula. Nesse sentido, um autor estudado nesse bimestre oferece contribuições importantes acerca do tema da afetividade, ao atribuir entre

CMEI MARIA CELONI CAMPOS PROJETO GERAL A ESCOLA EM MOVIMENTO: Uma Construção Diária de Valores , Afetividade e Preservação a Natureza na Educação Infantil. Projeto de Pesquisa que busca a motivação dos valores e afetividade na relação interpessoal entre crianças de diferentes idades e adultos envolvidos na educação infantil no CMEI Maria Celoni Campos. Equipe Docente e Gestora FEVEREIRO /2014 JUSTIFICATIVA Levados pela necessidade de mostrar as…

discente incentivando cada vez mais ações que independem da presença constante do professor. Na tentativa de explicitar como esta questão é de fundamental importância no ambiente acadêmico, apresentar-se-á os diferentes estudos sobre a presença da afetividade no relacionamento professor-aluno e sua direta ligação com o raciocínio lógico concreto, este essencial na vida adulta do ser humano. Este trabalho ainda ressalta que o aprendizado não deve se desenvolver de forma isolada dos…

MIRADOR/MS 2012 SUMÁRIO 1 – TEMA 2 – PROBLEMA 3 – JUSTIFICATIVA 3.1.4 Objetivo Geral 3.1.5 Objetivos Gerais 4 – HIPOTESE 5 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5.1 A Violência na Escola 5.2 Alunos e Escola: adversários ou aliados? 5.3 Causas da Violência 5.4 Prevenção da Violência 5.5 O Papel do Educador Social na Prevenção da Violência 6 – CONCLUSÃO REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 1 – TEMA A…

Estevam da e ARAÚJO, Jaileila de. A importância de integrar a afetividade na rotina da sala de aula: perspectiva de professores e alunos. UFPE Teoria Psicogenética de Wenri Wallon. Pesquisa de cunho qualitativo-etnográfico. Observação e entrevistas semiestruturadas com professores e alunos de duas classes, uma do 3º ano do 1º ciclo e a outra do 2º ano do do 2º ciclo – escolas da rede municipal de Recife. Introdução A afetividade passou a ser importante como um aspecto importante…

desenvolvimento: desenvolvimento real, desenvolvimento potencial e zona de desenvolvimento proximal. * Valorização da brincadeira, jogo, faz-de-conta, fantasia e imitação. Visão de Henri Wallon (1872-1962) A afetividade é a porta de entrada do conhecimento. Se não houver a afetividade não há conhecimento. * Esse médico, psicólogo e filósofo francês mostrou que as crianças têm também corpo e emoções (e não apenas cabeça) na sala de aula. Sua teoria pedagógica, que diz que o…