Temas De Afetividade

Sérgio Antônio da Silva Leite, Fabiana Aurora Colombo A afetividade na mediação do professor da pré-escola Sérgio Antônio da Silva Leite1 Fabiana Aurora Colombo2 Universidade Estadual de Campinas - Unicamp Resumo: Esta pesquisa tem por objetivo descrever e analisar as dimensões afetivas na mediação do professor no processo de apropriação da linguagem escrita em uma sala de aula da pré-escola. Foram observadas atividades de produção escrita em uma sala de aula de pré-escola,…

Tema: Sensibilidade Delimitação do tema: Sensibilidade na Educação Infantil Pergunta de Pesquisa: O que podemos aprender e auxiliar as crianças sobre a sensibilidade na fase infantil, dentro do contexto escolar? A base para essa construção é considerarmos, enquanto educadores, que a criança ou o adolescente são dotados de inteligência e sentimento, que aprendem através do amor, do exemplo e pelas próprias experiências vividas seria a vinculação positiva entre ensinam-te, aprendem-te e objeto do

Pró-Reitoria de Graduação Curso de Pedagogia Trabalho de Conclusão de Curso EDUCAÇÃO INFANTIL: a importância da afetividade na relação professor- aluno na percepção de educadores Autora: Lilian Fradique Guiotti Orientadora: Profa. Dtda. Rosana Márcia Rolando Aguiar Brasília - DF 2011 2 Artigo de autoria de Lilian Fradique Guiotti “EDUCAÇÃO INFANTIL: a importância da afetividade na relação professor-aluno na percepção de professores”. Apresentado como requisito parcial para…

aprovações e divergências e apontando para a necessidade de se fazerem reformas na área. Os motivos dessas reformas estão ligados, a alguns resultados do desempenho escolar, que não têm atendido às exigências e expectativas da sociedade. A escolha do tema visa identificar resultados do projeto de formação continuada implantada na Escola de Ensino Fundamental João Paulo II, em Castelo de Sonhos - PA. O objetivo geral dessa pesquisa está em identificar a concepção dos professores em…

Afetividade e aprendizagem na educação infantil A importância da Afetividade na relação professor-aluno para a construção de uma aprendizagem significativa. Pedagogia da afetividade no processo de ensino aprendizagem. http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/36675/000818139.pdf?sequence UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA IMPORTANCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Enviado por SUSSANN…

que possibilitem uma melhor adaptação às novas culturas e aos novos padrões de conduta social. A auto-estima mantém uma estreita relação como motivação ou o interesse da criança para aprender. O afeto é o princípio norteador da auto-estima. A afetividade e inteligência são aspectos indissociáveis, intimamente ligados e influenciados pela socialização. Cabe então ao professor, fornecer aos alunos meios de utilizar seu pensamento para crescer, libertar-se e sair da submissão do seu…

LAÇOS AFETIVOS: DIFICULDADE EM COMPARTILHAR O AFETO* Glauce de Fátima Fagá Caliani1 Resumo: O conceito de afetividade é universal, mas, com a peculiaridade de cada indivíduo, o seu modo de existir, características singulares em seu pensar, seu agir e especificidades culturais. Com o propósito de ilustrar, através da revisão bibliográfica, o artigo pontua a fase que esses laços estão sendo estruturados e as dificuldades proeminentes que consequentemente ocorre com o rompimento. Sendo que

A afetividade na relação entre o professor e o aluno adolescente Adriana Fernandes* Andressa Gimenez de Campos* Cláudia Aparecida Ferreira* Ederson Raspante* Renata Scassiotti* Thaisa Alessandri* Katia Pacheco Saraiva** Resumo Este trabalho teve por objetivo observar e identificar o comportamento de alunos da Escola Municipal Sérgio de Freitas Pacheco em Poços de Caldas e a Escola Municipal Conego Artur em Campestre Minas Gerais, tendo como base a relação destes com os professores que lecionam

Walloniana são: estagio impulsivo emocional, que abrange o primeiro ano de vida ( predomínio da afetividade); estagio sensório-motor, que vai até o terceiro ano predomínio das relações cognitivas); estagio do personalismo, que cobre a faixa dos três aos seis anos (predomínio da afetividade); estagio categorial, por volta dos seis anos (predomínio intelectual ) e Estágio da adolescência. (predomínio da afetividade). Quais as contribuições de Henri Wallon para Educação?…

MÔNICA SUZELLY BEZERRA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Mossoró 2013 Universidade do Estado do Rio Grande do Norte-UERN Faculdade de Educação – FE Departamento de Educação - DE Disciplina: Laboratório de Monografia Pedagogia 7º período MÔNICA SUZELLY BEZERRA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Projeto