Temática E Genero

Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade CADERNOS SECAD 4 Gênero e Diversidade Sexual na Escola: reconhecer diferenças e superar preconceitos Brasília – DF Maio de 2007 Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Ricardo Henriques Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad/MEC) Esplanada

devem aprender a dominar a língua padrão, sem deixar a sua variedade familiar, e desenvolver a faculdade epilingüística para que a adequação de seu falar seja efetuada conforme as situações do dia-a-dia; bem como dominar a língua escrita padrão nos gêneros do discurso em que aparece. Assim, respeitam-se as variedades lingüísticas dos estudantes e os ensina a respeitar as dos colegas. Para o bom desenvolvimento dos estudantes como cidadãos, buscando seguir os parâmetros da Escola…

Teste de Rorschac - revisão bibliográfica Introdução O presente trabalho fez uma coleção de artigos científicos relacionados com os testes psicológicos de avaliação projetivas baseados nos testes de Rorschach e no Teste de Apercepção Temática – TAT. O teste de Rorschach é uma técnica de avaliação psicológica que faz parte dos testes projetivos. Este teste se baseia na interpretação de respostas dadas pelos participantes diante da apresentação de 10 pranchas com manchas de…

respeitando as diferenças de natureza ambiental, étnico-racial, de gêneros, faixas etárias, classes sociais, religiões, necessidades especiais, escolhas sexuais, entre outras.  Identificar problemas socioculturais e educacionais visando a contribuir para a superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras. Produção Acadêmica    Narrativa individual. Textos parciais sobre a temática. Apresentação final em PowerPoint.…

conhecimento acabado, proveniente de modelos teóricos tradicionais de ensino, que preconizavam um conhecimento imediato e permanente. Outro aspecto abordado concerne à contemporaneidade dos conteúdos abordados. Devem fazer parte dos conteúdos escolares as temáticas recentes e relevantes para a formação do aluno. Outro aspecto tratado diz respeito à abordagem dos conteúdos (reprodução de conteúdos x atribuição de sentidos aos conteúdos). Os PCN trazem um tratamento inovador à abordagem…

(LED0170) – Estágio 13/12/14 RESUMO Este trabalho tem como objetivo as obras de Machado de Assis, baseado no gênero contos, teve inicio na observação e na regência de 5 aulas na turma de 9ª ano do ensino fundamental na escola Vicente Correia no município de São Geraldo do Araguaia. Mostrar contos com o intuito de aproxima o aluno e o quanto os contos são ricos em estruturas ficcionais e temáticas relacionadas à sociedade, sendo uma forma de trabalhar com os alunos e motiva-los a…

MÓRFICOS Toda palavra possui o radical que é responsável por nos informar a respeito de gênero, número, tempo, modo pessoa e classe gramatical, porém, algumas delas são constituídas por apenas um radical que indica o sentido básico da palavra, por exemplo: lápis, mar, hoje, etc. Então podemos concluir que Morfologia é a parte da gramática que estuda os morfemas, que são responsáveis por nos informar: O gênero: masculino ou feminino de uma palavra Exemplo: Número:…

“Trabalho e Saúde Coletiva: O ponto de vista da atividade e das relações de gênero” 1. Introdução O desenvolvimento deste trabalho se baseia um uma análise teórica e crítica de um artigo de Jussara Brito apresentado e aprovado em 2005. O artigo “Trabalho e Saúde Coletiva: o ponto de vista da atividade e das relações de gênero” traz a abordagem de diversos assuntos que focam principalmente na atividade de trabalho, relações de gênero e saúde do trabalhador. Ao decorrer do trabalho…

Observatório de Imprensa Cadeira: Oficina de Leitura Temática Docente: Fernando Ruivo Aluno: Ivo J. F. Pimentel Tema: Desigualdades salariais entre os sexos Título: “Quadros superiores: elas ganham menos 30% do que eles” Autor: Andreia Sanches Editora: Público Data da publicação: 8 de Março de 2015 URL: http://www.publico.pt/sociedade/noticia/mulheres-quadros-superio

que para assim ocorra espera-se que esse sujeito manifeste-se apto a manter o contato com a leitura e suas múltiplas faces de inovação e possibilidades de formação intelectual dos mais diversos indivíduos. Gêneros textuais ou discursivos presentes na Revista Veja Quando tratamos de gêneros textuais geralmente os confundimos com o conceito de tipologia textual, embora sejam conceitos distintos, por terem certas semelhanças, tornam-se frequentes tais erros; desse modo, faz-se…