Tecnologias Assistivas No Ensino Da Disciplina

Nesta época, surgiram avanços de extrema importância para as pessoas com deficiência, especialmente em relação ás ajudas técnicas ou elementos tecnológicos. Já estavam sendo utilizados alguns instrumentos como: cadeira de rodas, bengalas, sistemas de ensino para surdos e cegos, entre outros e foram melhorando. Toda a sociedade passou a organizar- se, para assim poder enfrentar todo e qualquer problema que pudesse surgir somente para ajudar na melhoria ao atendimento á pessoa com…

AS PESQUISAS VIRTUAIS COMO UM MEIO PARA A AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO SUPERIOR Cristiane Aparecida Corrêa [1] Simone Sicora Poleto[2] RESUMO O presente artigo tem por objetivo abordar quão essencial é o uso das ferramentas tecnológicas nos dias de hoje através de pesquisa bibliográfica. Em que se propõe que a aquisição do conhecimento não pode mais se dar somente através da pesquisa em livros, sendo que podemos dizer que na atualidade que vivemos temos nas…

Comunicação não verbal devem ser analisadas para cada aluno e suas necessidades são utilizadas: comunicação alternativa - pasta e fichários, prancha temática, prancha fixa de parede, expressões faciais, gestual, movimentos com a cabeça e olhar Tecnologia assistiva Comunicação mista linguagem verbal e a linguagem não verbal, usando palavras escritas e faladas com representação visual da figura ao mesmo tempo. Conhecimentos e capacidades  linguagem receptiva identifica os objetos, parte…

evolution in legal aspects related to the blind’s educational process, but what is concrete is something that needs to be seen. Key words: (Educational Politics; Blind’s Education; Public Politics). I- INTRODUÇÃO O presente estudo surgiu na disciplina Políticas Públicas em Educação no núcleo de Mestrado em Ciências e Matemática, após os contatos com as leis que rege a Educação e mais especificamente a Educação Especial. Diante disso, surgiu interesse em saber como a educação do…

Disciplina: Educação para a Diversidade Módulo: Docente Bárbara Negrini Lourençon 6.1 Data limite para entrega ao tutor local: 25/03/2013 ATIVIDADE AVALIATIVA II NOME: CÓDIGO: POLO: - Objetivo desta atividade: 1. Proporcionar uma discussão acerca de conceitos centrais para uma educação que valorize a pluralidade cultural; 2. Compreender a necessidade da revisão de paradigmas a fim de respeitar e valorizar a diversidade; 3. Ampliar o conceito de inclusão, não o restringindo…

organizou tradicionalmente como atendimento educacional especializado substitutivo ao ensino comum levando a criação de instituições especializadas, escolas especiais e classes especiais. Em 1988, a Constituição traça linhas mestras visando a democratização da educação brasileira. Em 1989, a Lei Federal 7853 – que institui a tutela jurisdicional de interesses coletivos ou difusos das pessoas com deficiência, disciplina a atuação do Ministério Público e define crimes – no item da…

José e a Secretaria Municipal de Educação tornam público que se encontram abertas, no período de 10 de outubro a 04 de novembro de 2013, as inscrições do processo seletivo público para a formação de cadastro reserva de Professores, Auxiliares de Ensino e Auxiliares de Sala para a contratação em caráter temporário que surgirem no ano letivo de 2014, de acordo com a Lei Federal nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996; Lei Municipal nº 4.423 de 11 de janeiro de 2006; Lei Municipal nº 4.670…

profissional - profissões, cursos e mundo do trabalho. Busca da qualidade de ensino. Ação supervisora: a prática Supervisão escolar “Objetiva prestar ajuda técnica no planejamento, desenvolvimento e avaliação das atividades educacionais em nível de sistema ou de unidade escolar, tendo em vista o resultado das ações pedagógicas, o melhor desempenho e o aprimoramento permanente do pessoal envolvido na situação ensino-aprendizagem.” (PRZYBYLSKI, s/d, p. 16) Ação…

construção de nossos conhecimentos de forma colaborativa. Fique Atento(a), pois, ao iniciar suas leituras, você visualizará algumas sugestões de atividades e deverá realizá-las no ambiente virtual, conforme as orientações disponíveis no Plano de Ensino do Curso, que já está disponível no ambiente e contém um calendário com todas as informações sobre os prazos de entrega das tarefas solicitadas e períodos disponíveis para interações nos fóruns de discussão. Também disponibilizamos…

Projeto apresentado no curso de formação de professores como requisitos obrigatórios na disciplina projetos didáticos na perspectiva inclusiva; ministrada pela professora Georgete Moura, do Centro de Desenvolvimento e competência CDC. BREVES - PA 2013 II - APRESENTAÇÃO É com imensa satisfação que apresento o projeto “JOGO E BRINCADEIRA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO” que será desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Iracelma, que fica localizada as margens do Rio Japichaua…