Diversidade para a educação

Disciplina: Educação para a Diversidade Módulo:

Docente Bárbara Negrini Lourençon 6.1

Data limite para entrega ao tutor local: 25/03/2013 ATIVIDADE AVALIATIVA II
NOME: CÓDIGO: POLO:

- Objetivo desta atividade: 1. Proporcionar uma discussão acerca de conceitos centrais para uma educação que valorize a pluralidade cultural; 2. Compreender a necessidade da revisão de paradigmas a fim de respeitar e valorizar a diversidade; 3. Ampliar o conceito de inclusão, não o restringindo apenas à área das necessidades educacionais especiais. - Com isso você será capaz de (habilidades desenvolvidas): 1. Ler com maior clareza um texto científico; 2. Escrever um artigo seguindo a norma culta da língua portuguesa; 3. Desenvolver uma produção escrita apresentando ideias a partir de uma postura que privilegie o pensamento crítico; 4. Articular ideias com coerência e coesão. Proposta da atividade: A partir da leitura do texto de Maria Tereza Eglér Mantoan “Igualdade e diferenças na escola: como andar no fio da navalha” – disponibilizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) elabore um texto discutindo os conceitos de igualdade e diferença no contexto escolar. Procure articular as ideias a serem defendidas ou criticadas de modo coerente e conciso.

Orientações acerca da formatação do texto: - Formato: Folha A4; Fonte Arial nº 12; Espaçamento entre linhas: 1,5. - Extensão: mínimo de uma página e máximo de duas páginas. - Respeitar as normas da ABNT – ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (http://www.abnt.org.br/default.asp?resolucao=1280X1024). _________________________________________________________________________________ Utilize as ferramentas disponíveis para a nossa interação. Participe dos plantões para aprimorarmos nossa formação e, caso surjam questões em outros momentos, poste-as no Link Minhas Dúvidas. Coloco-me à disposição para o esclarecimento de dúvidas e discussões acerca dos temas envolvidos em nossas atividades! Atenciosamente, Profa. Bárbara Negrini