Tecnologias Aplicadas A Educação Atividades Interativas

Volume 1 - Número 1 - 2001 Realidade Virtual e Educação Mariluci Braga [1] RESUMO A autora relata conceitos da Realidade Virtual e sua atuação na educação, considerando suas principais características e seus alicerces básicos necessários para uma utilização otimizada de seus recursos, permitindo que o estudante descubra, explore e construa o seu próprio conhecimento. A evolução constante da tecnologia está impulsionando a educação para novos rumos, enfatizando a utilização de novas

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Cachoeiro de Itapemirim 2014 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Curso: Superior tecnológico em análise e desenvolvimento de sistemas

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de educação à distância TECNOLOGIAS APLICADAS Á EDUCAÇÃO PROF.ª Ma. GILSE T. LAZZARI PEROSA PROF.ª TUTORA PRESENCIAL: GEORGINA DE ALMEIDA ACADÊMICAS: ENÍSIA DE SOUZA NEVES – RA: 289838 LÚCIA PIRES DA SILVA – RA: 295615 MIRIAM DE OLIVEIRA CARDOSO – RA: 289839 SILÃINE RIBEIRO DE SOUZA – RA 303450 Jardim/2011 TECNOLOGIA: UM NOVO SUPORTE PARA A EDUCAÇÃO A tecnologia esta presente nas escolas, sendo utilizada por recursos materiais, entre…

0 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre a Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Pólo Ribeirão Preto – Centro 2010 1 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre a Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Nome completo do aluno: Plínio Alexandre dos Santos Caetano RA: 1002150 Curso: Gestão de Tecnologia da Informação Semestre: 1º Pólo…

Disciplinas: Leitura e Produção de texto Tecnologias Aplicadas á Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional Sumaré, 31de maio de 2014. Introdução O Desafio tem como objetivo justificar o uso das tecnologias na educação em espaços escolares e não-escolares. Deve-se elaborar uma proposta, para a implantação de novas tecnologias na educação mostrando assim sua importância diante do momento histórico em que vivemos, pois as tecnologias são instrumentos dessa nova…

Norteadoras: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Nome e RA do participante: Agatha Pereira Gomes Souza RA: 2833302347 Nome do Tutor: Marta Moretti Pontes Picolete. Bauru, 24/05/2015. Passo 1: Ambiente/Sala Temática: Brinquedoteca Virtual Usuários: Professores e Alunos Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégia de Uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas Notebooks…

POLO DE PIRACICABA DESAFIO PROFISSIONAL FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Adryele Natale Arthur 2816845831 Camilla Storer da Costa 2862956593 Rainia Fernanda de Oliveira Corrêa 2866982650 Solange da Silva 2816752145 Viviana de Souza Santos

Reflexões sobre um curso EAD de geometria interativa . Resumo Neste artigo é apresentada e analisada a experiência do curso de geometria interativa usando o Igem no ensino de matemática, trazendo o relato de experiência da aplicação de um curso a distancia realizado com alunos da sétima série do ensino fundamental . Palavras chave: Educação a distancia, Geometria ,software educativo, Introdução: O ensino de geometria sempre apresentou grandes dificuldades, fatores como a lei 5692/71 que

Disciplina: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – QUESTÕES DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Trabalho final: Elaboração de Um Plano de Aula Assunto: Matrizes e Determinantes AUTORES: Sabrina Gonçalves Cardoso Rodrigo de Almeida Rosa PROFESSORA: Rosana Miskulin DATA: Agosto de 2015 ÍNDICE: 1. Justificativa do tema........................................................................... 1 2. Abordagem teórica do tema............................................................... 1 3

existentes? Não se trata de tornar o professor um especialista em informática, mas sim, criar condições para que ele tenha contato com diferentes formas do uso da informática para educação. O uso da tecnologia no ambiente escolar é bastante válido no sentido que possibilita um ensino e uma aprendizagem mais interativa. As crianças e os adolescentes até podem apresentar, um conhecimento bem mais adiantado em relação às ferramentas tecnológicas hoje existentes; mas esse…