Tecnologia Nas Aulas De Artes Visuais

que produzíamos era muito diferente do que hoje em dia. Percebo claramente que nas aulas de Arte atualmente, os professores tentam apresentar aos alunos o que era nossa realidade antigamente. Enquanto em nossa época, os professores buscavam nos transportar para um mundo da Arte completamente diferente da nossa realidade social, em um mundo de status e intelectualidade aflorada. Ainda assim, durante as aulas de arte e minha relação com a criatividade era muito boa. Me lembro que gostava…

Licenciatura em Artes Visuais sob a orientação da professora Mildredes Ester Przybicz. Loanda – PR 2012 Projeto Reciclando com Romero Brito Colégio em qual será desenvolvido o Projeto Colégio Estadual Presidente Afonso Camargo- Ensino Fundamental e Médio situado à Avenida Londrina Nº 12, Fone-fax 0xx44-34251362, no município de Loanda. - Entidade Mantenedora: SEED-PRA. - Alunos do: 8º e 9º ano -Quantidade de alunos: 15 - Horário: Turno ou Contra…

Licenciatura em Artes Visuais sob a orientação da professora Mildredes Ester Przybicz. Loanda – PR 2012 Projeto Reciclando com Romero Brito Colégio em qual será desenvolvido o Projeto Colégio Estadual Presidente Afonso Camargo- Ensino Fundamental e Médio situado à Avenida Londrina Nº 12, Fone-fax 0xx44-34251362, no município de Loanda. - Entidade Mantenedora: SEED-PRA. - Alunos do: 8º e 9º ano -Quantidade de alunos: 15 - Horário: Turno ou Contra…

variante da liberdade e d democracia. Surgiu depois da Segunda Guerra Mundial, com o propósito de evitar que aparecessem novos totalitarismos. A atual narrativa é a do mercado. Neste relato, a educação não é um direito, mas um serviço mediado pelas tecnologias que se hão de inserir na economia de mercado e nos ditames da Organização Mundial do Comércio. Os alunos e as famílias são clientes, e o Estado, cada vez mais desvalorizado em suas responsabilidades, deve fornecer os recursos…

OP ART: IRREVERÊNCIA NA ARTE CONTEMPORÂNEA E NA EDUCAÇÃO Nome do aluno Professor Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes Visuais RESUMO A arte é uma forma do ser humano expressar suas emoções, sua história e sua cultura através de alguns valores estéticos como beleza, harmonia e equilíbrio. O estilo artístico contemporâneo Op Art é um tipo de arte abstrata que explora determinados fenômenos ópticos. A arte pode ser apresentada de várias formas,…

ARTE Logo em sua introdução é mostrado o que envove o aprendizado em arte: fazer trabalhos artísticos, apreciar e refletir sobre eles. Outro tema sobre o aprendizado é levar os alunos a refletirem sobre as formas coletivas e individuais em distintas culturas e épocas. É mostrado o significado da arte na educação com seus objetivos e conteudos, mostrando a arte como manifestação humana. Nesta primeira parte é mostrado o histórico da área no ensino fundamental para auxiliar o professor…

A ARTE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Os Parâmetros Curriculares Nacionais Com o intuito de orientar o professor na sua prática escolar de acordo com a nova LDB/96, foram elaborados os PCN, voltados ao ensino fundamental e médio, e o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RVNEI), que aborda cada uma das áreas de conhecimento do currículo escolar. O RCNEI consiste num “conjunto de [...] orientações pedagógicas, não se constituindo como base obrigatória à ação docente”,…

INOVAÇÃO E PESQUISA Tecnologia e competitividade. A FURB gerando soluções A Universidade investe na geração de novos conhecimentos que contribuam para o desenvolvimento tecnológico e na capacidade de inovação da região em que está inserida. Todo esse conhecimento pode ser acessado por empresas, organizações e comunidade, mediante o estabelecimento de projetos colaborativos de pesquisa, licenciamentos, transferência de tecnologia e, também, por meio de prestação de serviços…

ARTES VISUAIS Oque é: É a criação de obras, como desenhos, pinturas, gravuras, esculturas e colagens, utilizando elementos visuais e táteis para representar o mundo real ou imaginário. O que faz: O artista plástico lida com papel, tinta, gesso, argila, madeira e metais, programas de computador e outras ferramentas tecnológicas para produzir suas peças. Expõe os trabalhos em galerias, museus ou lugares públicos, ilustra livros e periódicos, além de, por meio de técnicas de animação, editoração

O ensino de artes visuais na escola no contexto da inclusão O ENSINO DE ARTES VISUAIS NA ESCOLA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO LUCIA REILY* RESUMO: A heterogeneidade é algo que o professor de Artes Visuais gerencia como parte de seu métier cotidiano. Entretanto, a diversidade se acentuou nas escolas brasileiras a partir do paradigma da inclusão, que assegura espaço no ensino regular para alunos com deficiências. Estes alunos podem necessitar de recursos para o atendimento de suas necessidades