Tecnologia Em Sala De Aula Lingua Portuguesa

da sociedade em que os textos de diversos gêneros estão presentes. Levando em consideração essas práticas sociais, notamos que a língua não é homogênea e que há consideráveis diferenças entre a língua falada e a língua escrita. Vemos a fala como algo espontâneo, dependente de um contexto, do qual é usado o tom de voz, além de gestos e mímicas. Já a língua escrita é descontextualizada, não sendo usadas formas fisiológicas, como as citadas anteriormente. Relacionado a este…

pesquisadores de mundo e conhecedores das realidades que os cercam. Cabe à escola formar leitores críticos e desenvolver a prática da leitura de forma prazerosa, no qual todos os professores estão envolvidos nesse processo, não apenas os de língua portuguesa, pois ler e escrever é compromisso de todas as áreas do conhecimento. Assim, a relação de cada aluno no processo da leitura e escrita será, sem dúvida, diferente. O que importa é que a escola, nesse processo, saiba reconhecer a…

A ESCRITA DA LÍNGUA PORTUGUESA: A INFLUÊNCIA DA INTERNET NA ESCRITA DOS JOVENS DO ENSINO MÉDIO DO RIO DE JANEIRO Jaqueline de Castro Macedo1 Jacqueline Soares Queiroz2 RESUMO: O presente artigo tem por objetivo discorrer sobre a Língua Portuguesa, sendo esta dinâmica e mutável, de acordo com o lugar, cultura e nível hierárquico e social dos indivíduos. A variação linguística, ajuda a compreender melhor sobre esse fenômeno linguístico e apresenta os obstáculos que são enfrentados…

TECNOLOGIAS DIGITAIS NA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA: TEORIA E PRÁTICA As tecnologias digitais de informação e comunicação (TDCI) estão inseridas em diversos setores sociais, inclusive nas escolas. Porém, pesquisas indicam que, apesar de os professores serem usuários dessas tecnologias, eles ainda não conseguem didatizar suas potencialidades. Com o objetivo de possibilitar, aos professores da educação básica, subsídios teóricos e práticos para a inserção das TDIC em sala de aula, este…

AÇÕES POSSÍVEIS EM SALA DE AULA COM NOVAS TECNOLOGIAS Por VERA SANDRA PROJETOS; 1 . usar as novas tecnologias para trabalhos com: -ortografia; -textos para leitura; -jogos; -produção de textos; -criação de blogs; 2.Projeto 1: ortografia *Objetivo : usar as novas tecnologias para escrever, ler palavras da Língua portuguesa a fim de assimilar a ortografia correta dos vocábulos; *Estratégias: uso de ferramentas direcionadas à apreensão dos vocábulos da L.P. em textos, ou…

importância do gênero canção na sala de aula Santa cruz Do Capibaribe 2013 arnaldo costa barboza marinho a importância do gênero canção na sala de aula Trabalho apresentado ao Curso (Letras) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Leitura e Produção de Texto em Língua Portuguesa IV, Tecnologia do Ensino de Língua Portuguesa, Língua Brasileira de…

ANÁLISE DAS PRÁTICAS DE ORALIDADE EM LIVROS DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA DAS DÉCADAS DE 1970 e 1990 Carlos Eduardo de Oliveira LARA1 Lucas Antonio de LACERDA2 1 INTRODUÇÃO A escassez de trabalhos e pesquisas que investigam a historicidade do ensino de Língua Portuguesa (LP) no Brasil é preocupante. Enquanto em alguns campos de estudos relativos à epistemologia e história das ciências já é possível conhecer como foi a evolução de suas respectivas áreas de estudo, no…

conteúdo da disciplina Língua Portuguesa, sobretudo a Unidade 6, -Elaboração da dissertação argumentativa. ATIVIDADES: - Leitura dos textos indicados - Pesquisar e releitura do conteúdo da disciplina Língua portuguesa, sobretudo a Unidade 6 - Elaborar dissertação argumentativa - Leitura e correção da redação Ensino a distância tecnologias e benefícios A Educação a Distância é um método de ensino e aprendizagem que é intercedido por meias tecnologias…

Portela. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Universidade do Estado da Bahia. Departamento de Educação. Colegiado de Pedagogia. Campus I. 2010. Contém referências e anexos. 1.Surdez - Educação. 2. Bilingüismo. 3. Estudantes surdos - Educação. 4.Língua de sinais. 5. Educação inclusiva. I. Portela, Ana. II. Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação. CDD: 371.912 NAIANA SANTOS CARVALHO SURDEZ E BILINGUISMO: PERSPECTIVAS, POSSIBILIDADES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO…

contribuem para o aperfeiçoamento da aprendizagem; *Universidade: uma instituição idealizada pela Igreja no período medieval; *A trajetória do Ensino Superior no governo de FHC; *Educação à distância: novos rumos do Ensino Superior no Brasil. Língua Portuguesa e Literatura Brasileira: *Uma abordagem sobre a obra literária de Augusto dos Anjos: o poeta da originalidade; *O desenvolvimento e a importância da leitura como instrumento de libertação; *Escrita e reescrita: uma abordagem…