O bilinguismo na educação de surdos
NAIANA SANTOS CARVALHO
SURDEZ E BILINGUISMO: PERSPECTIVAS, POSSIBILIDADES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO PARA SURDOS
SALVADOR 2010
NAIANA SANTOS CARVALHO
SURDEZ E BILINGUISMO: PERSPECTIVAS, POSSIBILIDADES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO PARA SURDOS
Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção de graduação em Pedagogia Anos Iniciais do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, sob orientação da Profª Dr. Ana Portela.
SALVADOR 2010
FICHA CATALOGRÁFICA – Biblioteca Prof. Edivaldo Machado Boaventura Bibliotecária : Jacira Almeida Mendes – CRB : 5/592 Carvalho, Naiana Santos Surdez e Bilingüismo : perspectivas, possibilidades e práticas na educação para surdos / Naiana Santos Carvalho . – Salvador, 2010. 103f. Orientadora: Ana Portela. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Universidade do Estado da Bahia. Departamento de Educação. Colegiado de Pedagogia. Campus I. 2010. Contém referências e anexos. 1.Surdez - Educação. 2. Bilingüismo. 3. Estudantes surdos - Educação. 4.Língua de sinais. 5. Educação inclusiva. I. Portela, Ana. II. Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação. CDD: 371.912
NAIANA SANTOS CARVALHO
SURDEZ E BILINGUISMO: PERSPECTIVAS, POSSIBILIDADES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO PARA SURDOS
Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção de graduação em Pedagogia Anos Iniciais do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, sob orientação da Profª Dr. Ana Portela.
Aprovado em 11 de Março de 2010
BANCA EXAMINADORA
Profª . Ana Portela
Profª. Jaciete Barbosa
Profª. Márcia Araújo
Dedico este trabalho a toda comunidade surda, pois eles (os surdos) foram à inspiração e a razão para a realização deste.
AGRADECIMENTOS
Em especial... À Deus, pela vida e por me presentear está ao lado de pessoas admiráveis a qual respeito e tanto amo. Família... À minha