ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA EM SALA DE AULA

A LÍNGUA PORTUGUESA EM SALA DE AULA Angélica Pinheiro Dina Pires RESUMO: Este artigo tem como tema A prática de ensino da Língua Portuguesa em sala de aula e buscou através de um estudo qualitativo, analisar a prática pedagógica dos professores de uma escola estadual situada na zona norte de Manaus, observando o exercício das aulas de Língua Portuguesa e os recursos trabalhados em sala. Para tanto, focalizamos o processo de ensino e aprendizagem, tendo em vista uma concepção de língua entendida como um processo interativo, significativo e contextualizado. O método utilizado nessa pesquisa foi comparativo e estatístico no qual participaram da pesquisa cinco estudantes e dois professores. Os estudantes e professores responderam a um questionário sobre o ensino de língua portuguesa em sala de aula, qual relação entre professor e aluno, o que poderia ser feito acrescentado nas aulas para que se tornassem melhor, com que frequência acontece leituras nas aulas. Os resultados apontaram que a maioria dos alunos gostam da Língua Portuguesa. Para os professores ensinar a Língua Portuguesa é um grande desafio, principalmente no ensino médio. Palavras-chave: prática de ensino; ensino da Língua Portuguesa; aprendizagem; professor; aluno. INTRODUÇÃO A Didática como metodologia de ensino sugere sempre a investigação das atividades educativas para que se possa ter uma melhor abordagem de temas dentro do ambiente de integração social, como por exemplo, a escola. Temos…

A Língua Portuguesa e os Desafios das Novas Tecnologias: o uso dos recursos de Informática nas aulas, a situação do professor e o ensino mediado pela tecnologia, um estudo com a turma do 1º ano, do curso técnico em Agronegócio, da EEEP Deputado José Walfrido Monteiro, de Icó-CE INTRODUÇÃO A expansão da informática tem sido responsável por transformações significativas em todos os setores e capazes de influenciar o aprendizado e o aperfeiçoamento do estudo da Língua Portuguesa. Com…

- Impossível alocar todas as aula de BIOLOGIA na sala 3ª A - V(1003619) com a disponibilidade atual. Faltaram 2 aula(s) para fechar a grade. - Impossível alocar todas as aula de FILOSOFIA na sala 3ª A - V(1003619) com a disponibilidade atual. Faltaram 1 aula(s) para fechar a grade. - Impossível alocar todas as aula de SOCIOLOGIA na sala 3ª A - V(1003619) com a disponibilidade atual. Faltaram 2 aula(s) para fechar a grade. - Impossível alocar todas as aula de LÍNGUA…

vida. NEVES, Priscila Barbosa. A Informática na escola dentro do Ensino de Língua Portuguesa. 2009. 30 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Caieiras, 2009. RESUMO Justificativa: Por se tratar de um tema muito usado e necessário na escola, informática na escola dentro do ensino de língua portuguesa, é muito importante ser visado com mais ênfase…

Lescano Diehl Língua Portuguesa Progetec: Leide Laura Centurion Saraiva Coordenadores: Monica Avelar Barbosa – Coordenadora Pedagógica Carolina Echeverria – Coordenadora de Área Título: “Língua Portuguesa na Rede” Justificativa do projeto de ensino e aprendizagem: O uso dos recursos midiáticos na escola é de extrema relevância pois, os alunos estão cada dia mais voltados para a tecnologia. A criação de várias vídeo-aulas intituladas “Língua Portuguesa na Rede” pelos…

20/02 Quinta-Feira/Tarde L. Portuguesa/ P. de Texto , Matemática e História 24/02/Segunda-Feira/Manhã Biologia, Geografia e Química 27/02 /Quinta-Feira/ Tarde Física, Literatura, Filosofia e Sociologia 13/03/Quinta-Feira/Tarde Língua Portuguesa/Produção de Texto, Literatura e Química. 20/03/Quinta-Feira/ Tarde Geografia, Física e História 27/03/Quinta-Feira/Tarde Matemática e Biologia Língua Portuguesa/Produção de Texto, Literatura e Química…

MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO: O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Lidiana Maia da Silva Professor- Marilda Formágio Stortti Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em LETRAS (LED0106) – Prática do Módulo IV 06/11/2012 RESUMO Com a evolução da tecnologia novas possibilidades de ensino estão surgindo, em especial para o ensino da Língua Portuguesa, onde uma grande variedade de materiais está dando um suporte significativo e…

1ºMA – SALA: 05C | |2ª feira |3ª feira |4ª feira |5ª feira |6ª feira | |2ª aula |Estrutura e Organização da |Leitura e Produção de Textos |Educação e Diversidade |DPP |Atividades Complementares | | |Ed. Brasileira |Prof. Rubens Moraes |Prof. Wagner Cipriano |EAD…

Tecnologias Aplicadas à Educação Tema 5: Uso de Recursos Audiovisuais no Processo de EnsinoAprendizagem Autora: Simone Cecília Pelegrini da Silva Como citar este material: SILVA, Simone Cecília P. da. Tecnologias Aplicadas à Educação: Uso de Recursos Audiovisuais no Processo de Ensino-Aprendizagem. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2015. É muito importante reconhecermos a relevância do trabalho com recursos audiovisuais na Educação e sua importância como meio de…

ARTES PROGRAMA DE ESTUDOS PÓS-GRADUADOS EM LÍNGUA PORTUGUESA IP - PUC/SP 15º CONGRESSO BRASILEIRO DE LÍNGUA PORTUGUESA 6º CONGRESSO INTERNACIONAL DE LUSOFONIA 1º dia – 28 de abril de 2014 – 2ª feira TUCA - manhã 8:00 às 9:00 Sessão de abertura 9:00 às12:00 Mesa Redonda TUCA José Luiz Fiorin (USP) Eliseu Mabasso – (Moçambique) SALAS DE AULA - tarde 13:30 às 16:00 Minicursos Sala 204 1. Carlos Assunção (Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro - Portugal) - A Originalidade e os…