Tecnologia Educação E Mudanças

sistematização dos processos, viabilizará a todos os profissionais envolvidos uma visão do macro, permitindo que sejam detectadas as reais causas dos problemas e o desenvolvimento de um planejamento estratégico. A opção pela gestão por processos e as tecnologias da informação e comunicação surgiram a partir dos desafios encontrados na rotina supervisora e gestora nas unidades escolares e a necessidade de se buscar ferramentas que dinamizassem os processos, diante da necessidade de…

O professor-mediador e a video-tecnologia na educação Jocyelma Santana dos Santos Martins de Oliveira[1] Resumo: Este estudo discute o uso do vídeo na sala de aula e a atuação do professor como mediador do conhecimento. Velhos modelos de educação baseados/centralizados na figura do professor, correm o risco de desvalorizar o conhecimento trazido pelo aluno. No aspecto da inovação e da quebra dos modelos verticais de ensino, a video-educação pode se transformar num valioso…

produção de textos/Tecnologias aplicadas à educação Nome – Ana Mary De Mattos Fraceto R.A. 9142256590 Título da atividade – Desafio Profissional Tutor – Profª Elizângela Jara Piracicaba, 4 de junho de 2014 Introdução Quando se fala em tecnologia, evoca-se a concepção de complicados aparatos eletrônicos de informática e de comunicação, por exemplo. Na verdade, tecnologia é qualquer uso de instrumentação que possa servir como facilitador de um determinado propósito. A…

EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS – UM REPENSAR Sempre inovando, importantes mudanças vem acontecendo ao longo da história da humanidade, modificando, criando e adaptando de acordo com a sua necessidade, ano após ano vem se qualificando mais e mais a tecnologia passando de geração a geração. O homem juntou o senso comum e a ciência para melhor conseguir sobreviver criando assim equipamentos tecnológicos pare facilitar suas tarefas diárias. A tecnologia se encontra presente em todos os lugares

FORMAÇÃO DOCENTE E NOVAS TECNOLOGIAS Introdução O reconhecimento de uma sociedade cada vez mais tecnológica, a educação exige uma abordagem diferente em que o componente tecnológico não pode ser ignorado. As novas tecnologias e o aumento exponencial da informação levam a uma nova organização de trabalho, em que

GLOBALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO: elementos para repensar a atuação do professor face as mudanças tecnológicas no atual contexto O estudo em referência tem como objetivo principal desencadear uma discussão das questões históricas da globalização e da educação, bem como uma reflexão sobre a imperiosa e premente mudança na atuação e qualificação do professor frente as novas bases tecnológicas no mundo globalizado. Uma breve retrospectiva histórica torna-se importante para demonstrar, entre…

POTIGUAR – UNP ENGENHARIA ELÉTRICA 2013.1 INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO SUPERIOR NOVAS TECNOLOGIAS: SUPORTES DIGITAIS ALUNOS: FÁBIO LIMA DE OLIVEIRA FELIPE VAZ COSTA LARIÚ HALAN JOSÉ CARVALHO BENTO MESSIAS MAIA LIMA JUPARÂ PEREIRA VIANNA DA SILVA VICTOR HUGO GOMES DA SILVA PROFª, MSc.: MARIGIA TERTULIANO NATAL/RN 2013 SUMÁRIO 1. O PAPEL DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO CONTEXTO ESCOLAR ...............3 2. TECNOLOGIA NO EAD…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Alessandra Flavia de Aquino RA 2867967624 Carliane dos Santos Alves RA 2834312968 Desafio profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas: “Psicologia da Educação” e “Fundamentos Filosóficos da Educação”, , sob orientação da professora-tutora presencial. APARECIDA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIOGRANDENSE/CAMPUS PELOTAS GERÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO EM MÍDIAS INTEGRADAS À EDUCAÇÃO (Latu sensu) INSERÇÃO DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE PINHEIRO MACHADO NO MUNDO DIGITAL: LIMITES E POSSIBILIDADES MARILETE DE SOUZA PERES ORIENTADORA: MARIA CAROLINA FORTES…

OBJETIVOS 2.1 GERAL Apresentar um curso como uma alternativa para o indivíduo aprimorar seus conhecimentos e buscar uma melhor capacitação profissional no atendimento a 3ª idade. 2.2 ESPECÍFICOS Tornar mais conhecidas as tecnologias existentes que contribuem com a educação. Mostrar a importância aos profissionais em conhecer as abordagens e métodos necessários ao atendimento a 3ª idade. Disponibilizar o processo e legislação vigente a respeito ás Leis ao procedimento de…