Tecnologia Educação E Mudanças

A revolução tecnológica que a sociedade contemporânea tem vivenciado, nas últimas décadas, fruto das grandes mudanças em relação aos processos produtivos e à globalização da economia, abre novos espaços de informação e de comunicação, alterando, profundamente, as relações sociais e as culturas humanas. As diversas mídias invadem o cotidiano das pessoas, e, para que essas tecnologias sejam utilizadas, é necessário que sua linguagem seja dominada e que os indivíduos se apropriem das…

a rede tecnológica por si só não garante mudanças na educação, embora propicie novas formas de trabalhar com a informação, de prodizir conhecimento e estabelecer interação entre as pessoas. Em quais aspectos isso muda o contexto da sala de aula e nossa sociedade em geral?? E quais nossos desafios??? Nos últimos anos a tecnologia vem invadido não apenas a educação, mas nossa vida estamos frente as mudanças das tecnologias e estas ao mesmo tempo que nos encantam ,nos assustam.Assim…

Já faz alguns anos que muitos educadores entraram em um verdadeiro “pânico”, quando perceberam que as novas tecnologias da informação e comunicação (TIC’s) estavam adentrando o espaço educacional nos diferentes níveis, inclusive oportunizando uma dinâmica toda especial para os cursos realizados na modalidade a distância. Muitos recursos surgiram para que a educação, educadores e educandos possam estar interagindo com as mídias e com as TIC’s. Em todo o mundo surgiram várias propostas

Marilda Aparecida. Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica. 19ª ed. Campinas, SP: Papirus. 2012 Silvia Limeira Santos1 RESUMO MORAN, José Manuel possui graduação em Filosofia pela Faculdade de Nossa Senhora Medianeira em 1971, Mestrado 1982 e Doutorado em Ciências da Comunicação, atualmente é diretor acadêmico do instituto de Sumaré de Ensino Superior. Tem experiência área de educação com ênfase em inovações na educação presencial e a distância com o apoio das tecnologias. MARCOS,…

eletrônicos do 2º. Simpósio Hipertexto e tecnologias na educação: modalidade e ensino. 1ª edição, 2008. UFPE. Disponível em: http://www.ufpe.br/nehte/simpósio2008/anais/Rosana-Sarta-Araújo.pdf.Acesso em: 17/10/2012. MOLLICA, Maria Cecília. LEAL, Marisa. Letramento em EJA. São Paulo: Parábola, 2009. SOARES, Magda. Novas práticas de leitura e escrita: letramento na cibercultura. Educ. Soc., Campinas, v. 23, n.81, Dec. 2002. BIOGRAFIAS: Atuante na educação de Jovens…

NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL NA UNIVERSIDADE Taiane Barbosa Ferreira* RESUMO Esse artigo discute a inclusão das novas tecnologias educacionais, como um elemento potencializador ao processo de mediação pedagógica, nas universidades. Traça-se um breve perfil sobre o conceito das novas tecnologias educacionais e suas implicações nesses espaços. Além disso, analisa as demandas trazidas pelas recentes tecnologias, em…

docxAbrir Página 1 de 10DESAFIO PROFISSIONAL Disciplinas Norteadoras: Tecnologias Aplicadas à Educação, Leitura e Produção de Textos e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Tutora: Adriane Arriada. Componentes: Alexandra Pollnow R.A: 8526799041 Flávia Souza R.A: 8375833630 Renata Cardoso R.A: 8976205300 Pelotas, junho de 2014 Página 1 de 10Página 2 de 10Introdução: O desafio profissional relaciona três disciplinas, Tecnologias Aplicadas, Leitura e Produção de Textos e O Mundo em…

Centro de Formação dos Profissionais em Educação do Estado e Roraima – CEFOR Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação Curso: Merenda Escolar Módulo: 7 – Informática Básica Memorial Módulo 7 Tutora: Valdete Cursista: Neuliene Furtado de Amorim Cavalcante Boa Vista 2013.2 Sumário Introdução..................................................................................................................................…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO Professora: Mara Simões Disciplina: Didática João Pessoa, 28 de Março de 2012 A DIDÁTICA E A NECESSIDADE DA FORMAÇÃO DOCENTE A educação não vem apresentando resultados satisfatórios em decorrência de uma série de fatores que, em cadeia, apontam para o fracasso escolar. Nesse sentido, a formação de professores assume papel relevante, uma

Resumo do texto: NOVAS TECNOLOGIAS, TRABALHO E EDUCAÇÃO: UM DEBATE MULTIDISCILINAR. A educação é um processo que perpassa a vida humana, pois “as origens da educação se confundem com as origens do próprio homem.” (SAVIANI) Podemos considerar que existe uma estreita ligação entre educação e trabalho, pois a educação potencializa o trabalho, ou seja, por meio da educação (escola) chega-se a formação vocacional e profissional, possibilitando um cidadão qualificado para o mercado de trabalho.