Portfólio

EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS – UM REPENSAR

Sempre inovando, importantes mudanças vem acontecendo ao longo da história da humanidade, modificando, criando e adaptando de acordo com a sua necessidade, ano após ano vem se qualificando mais e mais a tecnologia passando de geração a geração. O homem juntou o senso comum e a ciência para melhor conseguir sobreviver criando assim equipamentos tecnológicos pare facilitar suas tarefas diárias. A tecnologia se encontra presente em todos os lugares, por esse motivo nota-se, a necessidade da sua implantação na escola de forma que traga muitos benefícios para a educação. Sabemos então que o cenário tecnológico na escola requer novos hábitos, nova geração de conhecimentos na forma de conceber, armazenar e transmitir conhecimento. Para que isso aconteça, necessitamos de autonomia e criatividade, bem como refletir, analisar e fazer inferências sobre a nossa sociedade. Vivenciando o século XXI, novos instrumentos e ferramentas vêm sendo apresentados oferecendo novas formas de conhecer, fazer e talvez se criar. Com isso, a educação, como as demais organizações estão sendo pressionadas por mudanças. No momento atual precisamos aprender a conhecer, a comunicar, a ensinar e a integrar o humano, o tecnológico, o individual ao grupo social. É preciso também aprimorar-se do processo, desenvolver habilidade que permitam o controle da técnica e dos seus efeitos para correr atrás do novo. É de suma importância um trabalho pedagógico em que o professor reflita na sua ação escolar elabore e operacionalize projetos escolares com a inserção das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (NTIC) no processo educacional, integrando-se as ações pedagógicas e mostra-las claramente na proposta educativa da escola. A esperança é de que as novas tecnologias tragam soluções rápidas para a melhoria da qualidade educacional. A escola em relação às NTIC precisa inserir-se em muita reflexão e ação, acrescentada de formação inicial ou