Tecnologia Educativa Criança Deficiente

FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUIBA – FALC A TECNOLOGIA DA INFORMÁTICA NA REDE REGULAR DE ENSINO CAPAZ DE AUXILIAR O PROCESSO COGNITIVO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS 2010 FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUIBA – FALC A TECNOLOGIA DA INFORMÁTICA NA REDE REGULAR DE ENSINO CAPAZ DE AUXILIAR O PROCESSO COGNITIVO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Monografia…

EDUCAÇÃO ESPECIAL Seminário Deficiência Física Tópicos: Conceitos. Acessibilidade; Inclusão Social. Tecnologia Assistiva. Garantias Legais da Educação inclusiva no Brasil. Educação Especial na Espanha A Deficiência ao longo da História da Humanidade. Publicidade inclusiva ganha mais espaço. Conceito: De acordo com o Decreto n° 5.296 de 2 de dezembro de 2004, deficiência física é : "alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do

interesse pela educação nos países desenvolvidos. Esse interesse provocou o início do atendimento aos deficientes, bem como o aparecimento da educação especial destinada a um movimento de inclusão escolar e social. Assim a sociedade aprendeu a ser mais inclusiva, compreensiva e solidária com a deficiência. Hoje, as crianças com deficiência frequentam a escola, saem à rua, brincam, vivem como uma criança dita “normal”. No entanto, ainda temos um longo caminho a percorrer para que…

ajudar aos novos administradores a enfrentar as mudanças tão repentinas que vêm ocorrendo dentro e fora das empresas, considerando-se que o perfil do '' novo administrador" seja um eterno aprendiz, utilizando-se da melhor forma possível, as novas tecnologias de informação. Palavras-chaves: Administração Moderna, Organizações de aprendizagem, TI SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................ 5 2.1…

Revista Lusófona de Educação, 2009,13, 135-153 Da Exclusão à Inclusão: Concepções e Práticas M aria Odete Emygdio da Silva* O caminho da exclusão à inclusão das crianças e dos jovens com necessidades educativas especiais está relacionado com as características económicas, sociais e culturais de cada época, as quais são determinantes para o modo como se perspectiva a diferença. Exclusão, segregação, integração e, nos t empos actuais, inclusão, marcam um percurso, ao qual…

necessidades educativas especiais que não se classificam como deficiência não estão incluídas. Palavras-Chaves: Educação; Inclusão; Deficiência 1. INTRODUÇÃO A Educação Especial é uma educação organizada para atender especifica e exclusivamente alunos com determinadas necessidades especiais. Sendo que existem escolas que se dedicam mais que outras quando o assunto é atender as necessidades dos alunos. O ensino especial tem sido alvo de criticas, por não promover o convívio entre as…

para um desenvolvimento mais “normal”. Em Portugal, a política de integração das crianças com Necessidades Educativas Especiais, sofreu grandes modificações, com o aparecimento de legislação, tal como o Decreto-Lei n.º 319/91, de 23 de Agosto. Este Decreto-Lei aponta muito claramente para a responsabilidade da escola na criação de condições e recursos facilitadores de acesso de todas as crianças e jovens nela inscritos, numa perspectiva de escola aberta à diversidade. …

educacionais especiais, humanizar tratamentos e promover a ineducacional se faz necessário contextualizar historicamente esses tópicos para melhor compreendê-los.clusão A Educação Inclusiva, hoje Como cuidar, integrar, reconhecer, relacionar-se com crianças (e pessoas de um modo geral) com necessidades especiais e que, por isso, diferenciam-se ou utilizam recursos diferentes dos normalmente conhecidos ou utilizados, sempre foi um problema social e institucional. Essa tarefa estava,…

que presta atendimento educacional a pessoas com algum tipo de deficiência , em instituições especializadas, por exemplo: escola para surdos, cegos, escola para deficiente mental, etc.. O brasil possui uma politica nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva (2008), que inclui outros tipos de alunos, além dos deficientes. Portanto a educação especial é organizada para atender especifica e exclusivamente alunos com determinados tipos de necessidades especiais. É a…

de cada época." (2008, p.5) No entanto, é clara a ideia das autoras, que nos referem que no decorrer das existência humana, a humanidade tem encarado e assumido várias posições e atitudes face aquele que é diferente, geralmente rotulando-os de deficientes. Na perspectiva de Bairrão (citado em Silva, 2006) muitas foram as formas e atitudes que a sociedade tomou face às pessoas diferentes, desde a sua perseguição à sua idolatrização. Segundo Bautista a história da Educação Especial…