Tecnologia Digital E Multimidia

Multimídias na Educação, um desafio ou uma estratégia para o ensino? A utilização de tecnologias multimídia vem ganhando cada vez mais espaço nas salas de aula. Isto torna o processo de ensino e aprendizagem mais dinâmico, atrativo e inovador. Podemos citar como exemplo uma aula de ciências, que antes era apenas ministrada com lousa e livros se tornando cansativa e monótona, porém com a utilização das tecnologias multimídia obtemos uma metodologia diferenciada com recursos áudio visuais…

EDUCAÇÃO DIGITAL E A INTERNET: DESAFIOS AO PROFESSOR DE APRENDER, ENSINAR, APRENDER... Telma da Silva Barbosa RESUMO Este artigo traz reflexão sobre a importância da educação digital e uso pertinente da Internet, considerando a experimentação concebida na formação de professores da rede publica como desafio ao professor de; aprender, ensinar e aprender. Tem como objetivo avaliar o papel do Curso Introdução à Educação Digital na formação de professores refletindo o seu…

do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual |[pic] |Atividade de Avaliação a Distância | Disciplina: Introdução à Multimídia Digital Curso: Multimídia Digital Professor: Isabel Nome do aluno: Ricardo Moraes de Lucca Data: 23.02.2012 Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪…

– Sistemas e Aplicações Multimídia – Sistemas e Aplicações Multimídia DVD) para que seja possível postá-los na internet através de um Blog e/ou Web site. Para realização desse projeto deverão ser seguidas todas as etapas dessa atividade, que consiste em categorizar as plataformas para um ambiente multimídia, seus tipos de • Representação de Desenhos e Modelagem3D. • Animação do sistema Multimídia. Márcio Aparecido Artero Pág. 2 de 7 Ciência da Computação – 1ª…

MIRIAN VELOSO DE LUCENA DE OLIVEIRA RA: 8976205519 AS NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS À AREA DE EDUCAÇÃO São Sebastião – DF 2014 MIRIAN VELOSO DE LUCENA DE OLIVEIRA RA: 8976205519 AS NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS À AREA DE EDUCAÇÃO Desafio de aprendizagem apresentado à Tutora Elizângela Jara, para fins avaliativos do 1º Semestre. São Sebastião

Montes Claros, 2012. “SEMINÁRIO NGN - NEW GENERATION NETWORKS REDES MULTIMÍDIA” RESUMO O presente trabalho mostra que o campo das telecomunicações tem sido alvo de enormes desenvolvimentos tecnológicos e comerciais. A inovação tecnológica, estimulada através do crescimento dos serviços de dados e aplicações multimídia implementadas sobre tais redes, tem sido um fator importante para impulsionar esses desenvolvimentos. Esta inovação

DO BRASIL – ESAB LATO SENSU EM ENGENHARIA DE SISTEMAS JOCIMAR FERNANDES TV DIGITAL INTERATIVA VITÓRIA - ES 2006 JOCIMAR FERNANDES TV DIGITAL INTERATIVA Trabalho de Conclusão de Curso de PósGraduação Lato Sensu em Engenharia de Sistemas apresentado a ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil, sob orientação do Prof. Dr. Jaime Roy Doxsey. . VITÓRIA - ES 2006 ii JOCIMAR FERNANDES TV DIGITAL INTERATIVA BANCA EXAMINADORA Prof. Dr. JAIME ROY DOXSEY…

1 O FORMATO “PDF” NA PRODUÇÃO E PUBLICAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS Lucas Pazoline da Silva Ferreira1 GT5 Educação, Comunicação e Tecnologias RESUMO: Situado na perspectiva dos gêneros textuais, esse trabalho apresenta como o formato PDF (Portable Document Format) está sendo utilizado para publicação de artigos científicos eletrônicos e impressos e como ele afeta possibilidades de escritura desses gêneros textuais acadêmicos. A metodologia empregada se constitui na seleção e análise de

qualidade, principalmente para exibir vídeos. No entanto, em questão de tecnologia, a diferenciação entre eles é: Projetor/datashow LCD - Possui imagens nítidas, mas é mais recomendado para fazer apresentações em que a luminosidade do ambiente pode ser reduzida. Em salas em que é impossível impedir a entrada de luz, ficará fácil notar que o brilho das imagens acaba ofuscado. Projetor/datashow DLP - Por funcionar com um chip digital, os modelos DLP são mais leves que os LCD e têm a…

Utilizando os termos hipertexto, multimídia e hipermídia, elabore uma caracterização do fenômeno da cibercultura que articule estes 3 termos trabalhados, numa ordem incremental de incorporação de tecnologia. O fenômeno da cibercultura é estruturado pelas tecnologias, e é algo muito real e presente no nosso cotidiano, intrínseco, também à realidade escolar. Uma das formas de exploração desse fenômeno são os suporte nos quais eles se apresentam: hipertextos, multimídia e hipermídia.…