Tecnologia Digital E Multimidia

classificações de mídia e tecnologia discutidas por Bates (2005). Este autor assume esses dois termos como distintos, com características próprias e apresenta uma relação de dependência entre eles. Ele utiliza o termo mídia para descrever formas genéricas de comunicação associadas a modos particulares de representação de conhecimentos. Segundo ele, existem cinco tipo de mídias e cada uma delas assumem características próprias. Uma delas, especificamente, a multimídia digital, incorpora…

TRABALHO EM GRUPO – TG Multimídias na Educação Polo Carapicuíba 2014 Multimídias na Educação Nas ultimas décadas, vivemos um grande avanço na área tecnológica e nos meios de informação. Informações que mudaram o modo da sociedade viver. Nesse contexto se faz necessária a utilização de meios tecnológicos em salas de aula, o que possibilita uma nova abordagem no ensino aprendizagem. Este trabalho se propõe em discutir o uso das tecnologias na educação, para que possa…

UNIVERSADE ESTADUAL DO AMAZONAS – UEA Armazenamentos e multimídia Metodos de processamento e transação Rodrigo Cezar Xavier Teixeira Manaus Março de 2014 Rodrigo Cezar Xavier Teixeira Armazenamentos e multimídia Metodos de processamento e transação Manaus Março de 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é discutir o tema armazenamento e multimídia e métodos de processamento e transação. No intuito de…

MATEUCCI MILENA GOOGLE EARTH EM SALA DE AULA: CONTRIBUIÇÕES DA INTERATIVIDADE AO ATLAS MUNICIPAL ESCOLAR DE OURINHOS EM VERSÃO DIGITAL Ourinhos – SP 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “Júlio de Mesquita Filho” Campus de Ourinhos GOOGLE EARTH EM SALA DE AULA: CONTRIBUIÇÕES DA INTERATIVIDADE AO ATLAS MUNICIPAL ESCOLAR DE OURINHOS EM VERSÃO DIGITAL Ana Paula Mateucci Milena Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à banca examinadora para obtenção do título de Bacharel

Profissional Tecnologias Aplicadas á Educação Piracicaba 06/06/2014 Introdução A tecnologia hoje faz parte do nosso dia-a-dia, e principalmente as crianças e adolescentes estão submersos nesse mundo tecnológico. Então é mais do que necessário que o professor venha interagir com esse mundo novo através de uma formação continuada, pois certamente ele é a principal ferramenta de orientação aos jovens para que se possam interagir com essas…

aproximações conceituais 1.1. Dimensões da Convergência . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2. Jornalismo: uma Revisão sob a Luz da Tecnologia . . . . . . . 1.2.1. O contexto do rádio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.2. A internet como fonte . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.3. A internet como suporte . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3. O Rádio Digital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 20 28 36 41 49 54 CAPÍTULO II – Rotinas produtivas no…

Comunicação Multimídia: objeto de reflexão no cenário do século 21 Comunicação Multimídia: objeto de reflexão no cenário do século 21 Maria Jose Baldessar Organizadora Comunicação multimídia: objeto de reflexão no cenário do século 21 Ana Cássia Pandolfo Flores Ana Cristina Araujo Bostelmam Cássio Tomaim Daiane Bertasso Ribeiro Eugenia Maria Mariano da Rocha Barichello Fernanda Carraro Dal-Vitt Fernando Álvaro Ostuni Gauthier Georgia Miroslau Galli Natal Gisele Miyoko Onuki…

....................................................................................... 6 Revista 6 Comunicação audiovisual 6 Televisão 6 Cinema 7 Multimídia 7 CD-ROM ............................................................................................................................................ 8 Televisão digital 8 Internet........................................................................................................................................

O USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA SALA DE AULA EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: NOVAS PERSPECTIVAS Quando falamos em tecnologia, logo pensamos em todos os aparatos elétricos e eletrônicos que estão a nossa disposição nos dias atuais; mas esquecemos que todos os artefatos que foram elaborados e construídos para ajudar a superar as limitações do homem, são tecnologias. Partindo deste pressuposto, livros, calças, meias, canetas, lápis etc, fazem parte do acervo

O USO DA LOUSA DIGITAL EM MIRANTE DA SERRA: UM ESTUDO DE CASO Resumo: A lousa digital é um recurso tecnológico que está em ascensão na educação brasileira. Hoje ela aparece nas instituições de ensino tanto públicas como privadas do país. E é nesse contexto que está inserido o município de Mirante da Serra que foi pioneiro na implantação da lousa digital em uma das suas escolas municipais. A escola contemplada foi a Escola Arquimedes Fernandes que hoje desenvolve seus projetos com…