Tecnicas Pedagogicas Tdah

ILKARLA LOPES BRASILEIRO RODRIGUES O NÍVEL DE CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS DE ATENÇÃO NA TERAPIA DO TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL JOÃO PESSOA – PB 2012 JÉSSICA LUIZA REGIS BATISTA JOSEFA ILKARLA LOPES BRASILEIRO RODRIGUES O NÍVEL DE CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS DE ATENÇÃO NA TERAPIA DO TDAH NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de…

TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE – TDAH RESUMO: TDAH é um transtorno neurológico que aparece na infância e em alguns casos aparece em adultos, que na maioria dos casos acompanha a pessoa por toda a vida, se caracteriza pela combinação de sintomas de desatenção, hiperatividade e impulsividade, sendo a apresentação predominantemente desatenta, também conhecida como DDA - Distúrbio do Déficit de Atenção. O TDAH prejudica a capacidade de aprendizado do paciente, se…

de Caratinga. Caratinga – minas gerais 2012 RESUMO O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) atualmente vem sendo pesquisado e discutido buscando encontrar respostas às opiniões divergentes que surgem na sociedade, escola e família com relação a suas características e danos causados no indivíduo que apresenta TDAH. A sociedade nem sempre considera o TDAH como um transtorno de desenvolvimento infantil, essa realidade é refletida nas ações das pessoas. Através…

humano capaz de mobilizar o refletir e o agir dos homens e mulheres. 3. Visão pedagógica sobre a aprendizagem. Independente da polêmica sobre a existência ou não do TDAH e da Dislexia, na área pedagógica temos uma certeza: existe sim crianças que realmente não conseguem aprender no mesmo ritmo e do mesmo modo que a maioria. Até agora, em todas as minhas entrevistas com pais de crianças que foram diagnosticadas TDAH ou disléxicas, a informação que me dão é a seguinte: só foram…

A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM TDAH Cibele Lucia Alkmim e Eunice Barros Ferreira Bertoso: Sumário A intervenção psicopedagógica em crianças com TDAH RESUMO O transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é responsável por uma série de prejuízos médicos sociais, especialmente, dificuldades escolares. É classicamente caracterizado por alterações dos sistemas motores, perceptivos, cognitivos, de comportamento, comprometendo o aprendizado da criança com potencial…

CENTRO UNIVERSITÁRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALTO VALE DO ITAJAÍ DEIZE FABIANE DE ESPINDULA ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO SAEDE PARA EDUCANDO COM (TDAH) TAIÓ 2014 Resumo Esse trabalho ampara o conhecimento cientifico e tecnológico na área da educação especial, missão primordial da fundação catarinense da educação especial, essa instituição necessária para experiência inovadoras que possam mudar a vida das pessoas que são incluídas no SAEDE. Essa

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: QUÍMICA DA VIDA E SAÚDE Barbara Rocha Richter Hiperatividade ou indisciplina? – O TDAH e a patologização do comportamento desviante na escola Porto Alegre 2012 Barbara Rocha Richter 1 Hiperatividade ou indisciplina? – O TDAH e a patologização do comportamento desviante na escola Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação e Ciências: Química da Vida e…

1. INTRODUÇÃO Este trabalho com o tema: O Transtorno de Déficit de Atenção/hiperatividade, que passaremos a chamar apenas pela sigla TDAH, elaborado pelo grupo (abordado no início do trabalho), busca várias referências para entendermos melhor o processo, suas causas e consequências. O trabalho orienta-se pelos conceitos de TDHA, seus principais sintomas e principais características. Verificamos em estudos científicos possíveis motivos para O Transtorno do Déficit de…

O ESTUDO DO TDAH NAS SÉRIES INICIAIS PARANAGUÁ 2012 INSTITUTO SUPERIOR DO LITORAL DO PARANÁ ISULPAR O ESTUDO DO TDAH NAS SÉRIES INICIAIS 1 TEMA TDAH – Transtorno Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA Estudo do TDAH na Escola Municipal Almirante Tamandaré no Município de Paranaguá . 3 OBJETO O convívio social é importante para o desenvolvimento de toda criança, inclusive para

DESENVOLVIMENTO TÉCNICO CURSO: TÉCNICO EM INFORMÁTICA TECNOLOGIA E INCLUSÃO: METODOS EDUCACIONAIS ESTRUTURADOS NAS TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTA PSICOPEDAGOGICA NO AUXILIO DE CRIANÇAS COM TDAH (TRANSTORNO DE DEFICIT, ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE). RESUMO O Transtorno de Déficit, Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e frequentemente acompanha o individuo por toda a sua vida. Ele se caracteriza por sintomas de…