Teberosky Aprendendo A Escrever

1. INTRODUÇÃO De acordo com os PCNs, para aprender a escrever, é necessário ter acesso à diversidade de textos escritos, testemunhar a utilização que se faz da escrita em diferentes circunstâncias, defrontando-se com as reais questões que a criança coloca a quem se propõe produzi-la, arriscar-se a fazer como consegue e receber ajuda de quem já sabe escrever No entanto, há escolas em que o tratamento pedagógico dado à aprendizagem da língua

apresentado relata as forma de desenvolvimento de alfabetização escolar , no qual o professor permiti ao aluno a construção de seus sistemas de aprendizagem, sendo estimulado pelo ambiente e pelo educador que será facilitador de seu processo de ler e escrever . A importância do professor e escola na construção do processo ensino – aprendizagem permite ao aluno a conscientização concreta de sua alfabetização, pois é um processo amplo e que a familia também pode interagir com a…

dos sinais, é usada para representar conceitos, ideias, significados e pensamentos com a finalidade de facilitar e exercitar a comunicação. A visão construtivista informa, para que se possa compreender melhor, que a criança ao aprender a ler e a escrever, é portadora de inúmeras experiências, desejos, anseios e dinâmicas particulares de aprendizado. Sendo assim, a criança antes de ir à escola, conhece múltiplos aspectos da linguagem. De acordo com os estudos do psicólogo suíço Jean…

sujeitos do seu próprio conhecimento. Trata-se de uma proposta de intervenção desenvolvida atraves de diálogos, observações e pesquisas bibliográficas (livros e artigos), onde tivemos como norte as ideias de Emília Ferreiro (1989/1996/1999), Ana Teberosky (1989), Magda Soares (2003) e Paulo Freire (1991/2003), sendo esta realizada na Escola Municipal 15 de Novembro, localizada no Povoado de Timbó, em Nisia Floresta/RN. Palavras chave: Alfabetização. Letramento. Aprendizagem. …

vida dessas crianças uma revolução cultural. Os resultados mostram que, de um perfil acabrunhado e tímido, as crianças se descobriram sujeitos de sua aprendizagem, desenvolvendo, inclusive, atitudes críticas frente ao modo de escrever de seus interlocutores reais. Escrever na Internet, portanto, foi importante porque as ajudou a compreender que a escrita, para além de tarefas escolares, serve também a outros fins, como entrar em contato com um coleguinha que faltou à aula ou com o…

recursos visuais que possibilitam a alfabetização nos anos iniciais. Para fundamentar esta pesquisa foram utilizados pressupostos teóricos de autores com vasto conhecimento sobre recursos visuais na alfabetização leitura e escrita. Ferreiro e Teberosky (1979), Vigotski (1998), Jolibert (1994), Ferreiro (1996), Cagliari (1989), Abramovich (1993), entre outros. Consultamos livros e textos que discutiram o assunto e que contribuíram para a elaboração desta monografia que abordará em…

os cafeicultores, senhores de engenhos, enfim, os latifundiários buscavam proteger o seu patrimônio, logo a sociedade era escravizada e as crianças das classes menos favorecidas tinham que ajudar a família e não eram beneficiadas com ato de ler e escrever, então como estudar e aprender? Foi assim por muito tempo. Segundo Bessa (2008), só 1920, durante a primeira república, houve uma política educacional que ficou conhecida como “O entusiasmo pela educação” expandindo a rede escolar com…

sistemático dos eventos do ambiente, deve-se produzir mudanças observáveis no desempenho do aluno. A alfabetização deve efetivar-se a partir do contato direto com o mundo da leitura e da escrita, através de situações concretas, significativas, onde o ler e escrever tornemse uma necessidade não só para o portador de alguma deficiência, mas de toda criança. PALAVRAS-CHAVE: Leitura e Escrita, Aprendizagem, Processo Interativo. INTRODUÇÃO Como se sabe, muito antes de a criança vir…

envolvem não só profissionais da área, como também políticos e pais, já que a quantidade de crianças que vai para a escola e não aprende a ler e a escrever é preocupante. Pensando e repensando a alfabetização, procura-se com este estudo o conhecimento de teorias que conduzam a uma prática pedagógica que contemple renovar o conceito de ler e escrever, aceitando as novidades sem preconceito e não desprezando os acertos já conquistados. Vários são os métodos utilizados para…

que o nome se refere. Ao começar se dar conta das características formais da escrita, a criança constrói então duas hipóteses, uma quantitativa, referente a quantidade de letras e outra qualitativa relacionada à variação das letras na escrita. Escrever não é fácil. Escritores, compositores, jornalistas, professores e todos os profissionais que tem na escrita um instrumento de trabalho, em geral dizem que “suam a camisa para redigir seus textos.” Ler significa não só ver as letras do alfabeto e