Teatro Como Recurso Pedagogico

* Nome da escola: Colégio Nossa Senhora das Graças * Categoria da escola: Particular * Seguimentos: Ensino Fundamental * Recursos Didáticos: Biblioteca, Videoteca, Brinquedoteca, Laboratório de informática, Quadras poliesportivas e Parques. Avaliação Educacional * Como é elaborado o projeto da escola – PPP? O PPP é reelaborado no encontro pedagógico realizado anualmente no mês de outubro, alterando-se de acordo com a avaliação feita no decorrer do ano pelos professores e…

trabalho consiste em uma pesquisa realizada na cidade de Sinop no estado de Mato Grosso, com professores da rede pública de ensino, através desta pesquisa observamos que os professores mais antigos não contavam com tantos recursos tecnológicos, a metodologia era conforme os recursos e a necessidade do aluno, socioconstrutiva, construtiva e as vezes tradicional. Os livros didáticos eram usados como apoio, procurando trabalhar contextualizando com os acontecimentos que os alunos relatavam.…

funcionamento: 06h30min às 18h30min III- Análise da Comunidade Escolar: . Caracterização da clientela: A escola está localizada no bairro de classe baixa, com alunos são provenientes de lugares próximos onde seus os pais não têm um bom recurso financeiro. . Caracterização do Corpo Docente e funcionários: A escola possui 1 diretora, 1 coordenadora pedagógica, 29 professoras, 1 auxiliar de enfermagem, 4 merendeiras, 9 auxiliares de limpeza, 3 inspetores de alunos,…

da escola. ▪ Garantir intervenções pedagógicas necessárias, no tempo certo. 3.0 - Gestão de Sala de Aula ▪ Garantir um clima de acolhimento, de respeito e colaboração entre professor e alunos no desenvolvimento do processo pedagógico. ▪ Cuidar e educar o aluno construindo relações afetivas na sala de aula. 4.0 - Engajamento dos pais e da comunidade ▪ Incluir os pais no acompanhamento da aprendizagem dos filhos. ▪ Envolver a comunidade…

INTRODUÇÃO O Estagio desenvolvido na disciplina Contextos e Espaços Educativos visa complementar a teoria com a observação da prática e atuação do pedagogo em espaços educativos não formais, e tomar conhecimento das especificidades do trabalho pedagógico. Esse Estágio foi realizado no período de treze de Fevereiro de dois mil e doze a dois de Abril de dois mil e doze no Centro de Referencia da Assistência Social – CRAS NORTE – e realizado por: Fátima T. M. Rodrigues, Ru 683464;…

Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Piracicaba Junho /2013 Etapa 1- Descrição das etapas de um projeto pedagógico: Tema A primeira providência é definir um tema para o projeto, visando que a participação dos alunos é essencial. E também tem que estar em coerência com a proposta pedagógica da escola. Tanto na fase de elaboração como…

discursivas. São Paulo: Paulistana, 2011 De ato em ato: uma proposta de sequência didática do gênero textual roteiro para teatro _____________________________________________________________________ Larissa Minuesa Pontes Marega1 Resumo: Este trabalho objetiva apresentar uma proposta de sequência didática voltada para leitura, escrita e encenação do gênero textual roteiro para teatro, aplicada a uma aula de Língua Portuguesa, com alunos da sexta série. Teoricamente, o estudo…

E no brincar que a criança usa a sua imaginação e é no criar que se brinca com as imagens, símbolos e signos, fazendo uso do próprio potencial, no decorrer deste trabalho abordarei sobre o lúdico e seu conceito, e em seguida o lúdico como recurso pedagógico e assim por diante. 2. O LÚDICO – E SEU CONCEITO Lúdico é qualquer atividade que executamos e nos da prazer, que tenhamos espontaneidade em executá-la. Quando fazemos porque queremos, por interesse pessoal. Isto se refere tanto à

oportunidades para o seu desenvolvimento, uma vez que, põem ao seu alcance os mais diversos tipos de material para manipulação. Quando as habilidades infantis são estimuladas, ajudam no processo de aprendizagem, pois desenvolvem a percepção e a imaginação - recursos indispensáveis para a compreensão de outras áreas do conhecimento humano. Estabelecendo, sempre, um diálogo entre todos os participantes da turma - que é uma questão fundamental para que haja uma comunicação ampla - que será…

RECREADOR E MONITOR EXCURSÃO BRINCANDO E APRENDENDO COM A HISTÓRIA APRESENTAÇÃO ►O Roteiro Pedagógico da excursão intitulada “Brincando e Aprendendo com a História” tem como principal objetivo estimular o aluno à buscar um conhecimento amplo da história que se originou o nome das ruas e avenidas que foram escolhidas no centro da Cidade de Macapá. Sendo que, o roteiro será direcionado aos alunos da 3º série da Escola Princesa Isabel. OBJETIVO ►Apresentar de maneira dinâmica e…