Teatro Como Recurso Didático

RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. HENRIQUES, Alini Caetano1 ZANETE, Renam2 FERNANDES, Ronivaldo3 INTRODUÇÃO MATERIAL E MÉTODOS DESENVOLVIMENTO Por motivos variados a escola esta perdendo sua principal essência que é ensinar, os alunos vão para a escola, mas não estão aprendendo o conteúdo estudado, e aí a escola se transforma em um verdadeiro teatro, no qual os professores atuam em ensinar e os alunos fingem que aprendem, os pedagogos aceitam a farsa por

ENSINAR HISTORIA NO SEC.XXI O estudo dos problemas educacionais do nosso pais constatou que a métodos de apresentação de conteúdos ineficazes no processo educacional nas escolas,e perceptível que por trás das cortinas do teatro da educação brasileira havia manipuladores interessados em condicionar a camada mais pobre da sociedade a seu bel prazer autoritário e capitalista .Entretanto,houve grandes avanços na elaboração de leis que culminaram com mais…

favorecendo o crescimento afetivo e social. No ensino da matemática por vezes os recursos são confundidos com materiais didáticos. Consideramos que recursos didáticos são, por vezes, a forma materializada daquilo que se utiliza como apoio didático ao processo de ensino e aprendizagem, os quais são criados ou utilizados pelo professor à medida que sente necessidade da sua utilização na sala de aula. Um recurso didático é então um auxiliar que ajuda a sua construção, facilitando a sua…

extrapola as explicações sustentadas apenas no passado ou só no presente imediato, ao tempo em que salienta a importância da investigação em textos, documentos, cartas, fotos, jornais, letras de músicas bem como o uso criterioso e inteligente do livro didático. O ensino de História tende a desempenhar um papel mais relevante na formação da cidadania, envolvendo a reflexão sobre a atuação do indivíduo em suas relações pessoais com o grupo do convívio, suas afetividades e sua participação…

reconhecer a própria personalidade, perceber e relacionar-se com o outro, enfim, experiências que despertem para formas mais humanas e sensíveis de viver e conviver. São exemplos de manifestações lúdicas, os jogos, brincadeiras, dinâmicas, peças de teatro e demais atividades que estabelecem ligações entre o real e o imaginário. As atividades lúdicas reforçam o potencial associativo, pois estabelecem relações entre situações reais e imaginárias, proporcionando viver processos reais, por…

ou seja, envolver todos os integrantes da comunidade escolar (escola/família) e re-significando os momentos de formação e integração dos educadores, reuniões de pais, Conselho de Escola, as festas comemorativas, os passeios, as exposições, recursos didáticos, espaços físicos, enfim, todo trabalho pensado, avaliado e modificado por todos envolvidos com a criança. ...(PP/2008, p.45); envolver a família e a comunidade no processo educativo. (PP/2008, p.52). Nesta perspectiva firmamos nosso projeto

reuniões coletivas para discussão e planejamento de ensino. Ações concretas: • Estabelecer reuniões frequentes com o gestor escolar para dialogar sobre as necessidades pedagógicas do professor, definindo previamente, sobre material didático, suporte pedagógico, recursos tecnológicos entre outros. • Elaborar previamente um cronograma com as datas definidas para a realização das reuniões, destacando a sua flexibilidade. • Disponibilizar aos participantes uma pauta dos assuntos…

Materiais didáticos no ciclo de alfabetização Telma Ferraz Leal Juliana de Melo Lima Como foi discutido anteriormente, o planejamento do ensino é uma das responsabilidades do professor, mas é mais que uma obrigação, é uma maneira de garantir a sua autonomia como profissional. Segundo Freire (1996, p. 43), a prática não planejada “produz um saber ingênuo, um saber de experiência [...] (na qual) falta rigorosidade metódica que caracteriza a curiosidade epistemológica do sujeito” (1996, p. 43)

situações-problema e transformação de medidas); • Medidas de volume, de capacidade e de massa (principais unidades de medida, leitura, escrita, transformação de medidas e situações-problema). Plano de Curso 2011 Inglês Metas Identificar no material didático a grafia e pronuncia de objetos e situações utilizados no dia a dia, a fim de estabelecer conexão entre a língua materna e a língua inglesa, de modo que a criança aprenda a analisar e identificar grafias, bem como a falar e se…

quadrinhos elaboramos essa seqüência didática a qual tem como objetivo inserir as histórias em quadrinhos na proposta pedagógica da escola e envolver toda comunidade local,afinal as HQs estão presentes em brinquedos, jogos, roupas, embalagens, peças de teatro e desenhos na televisão, além de unir duas riquíssima forma de expressão cultural:a literatura e as artes plásticas. Sendo assim de acordo com as pesquisas recentes sobre o processo de aprendizagem e memorização, o ensino de novos…