Teatro Chapeuzinho Vermelho

com o pisante na altura da dobradiça, uma muqueada nos mordedores e taqueilhe os dois pés na caixa de mudança pondo-o por terra. Ele se coçou, sacou a máquina e queimou duas espoletas. Papai, muito esperto, virou pulga e fez a dunquerque, pois o vermelho não combina com a cor do meu linho. Uns e outros me disseram que o sueco era tira e que iria me fechar o paletó. Não tenho vocação pra presunto e corri. Peguei uma borracha grande e saltei no fim do carretel, bem no vazio da Lapa,…

materiais (séc. VII), diluíram- 11 se muitos desencantos dessas historinhas pelas Cortes de toda a Europa. Ao contrário do que se poderia pensar, os contos de fada não eram ‘brincadeira de criança’. Obras literárias como, Cinderela, Chapeuzinho Vermelho, João e Maria, A Bela Adormecida, Branca de Neve e os Sete Anões, entre outros, faziam parte de uma cultura rústica exteriorizada oralmente por camponeses(as) europeus(ias). Esses contos foram passados por seguidas gerações em…

Tendências contemporâneas do teatro brasileiro Sábato Magaldi SE A MODERNIDADE do teatro brasileiro pode ser datada de 1943 com a estréia de Vestido de noiva, talvez o marco da contemporaneidade caiba ser definido como o ano de 1978 pelo lançamento de Macunaíma e pelo fim do Ato Institucional nº 5, de 13 de dezembro de 1968. Início da fase do domínio dos encenadores-criadores, a partir da montagem de Antunes Filho para a adaptação cênica da Rapsódia de Mario de Andrade, e abrandamento da

disciplina de educação artística, como trabalho de artesanato em madeira com palitos de picolés e palitos de fósforos fazia alguns objetos como caixinhas com tampas, porta jóia e etc. Além de pinturas, desenhos, também realizamos algumas peças de teatro dramatizando algumas crônicas e contos de fadas, também me recordo que essas aulas aconteciam poucas vezes na semana uma ou duas vezes no máximo. Relato aluna: Bruna Aparecida A recordação que tenho das aulas de artes são as de…

imaginário superam o histórico e o verdadeiro. Teatro A dramatização aparece como uma nova alternativa para o aprendizado. Através da representação é possível passar várias informações. Ano 2, nº 1, p.87-105, nov 2010 O teatro para crianças nasce com o teatro para família, em 1904, com a obra Peter Pan do escocês James Barrie. No Brasil, dentre alguns dramaturgos que se destacam no teatro infantil, temos Maria Clara Machado. Esta iniciou-se no teatro por uma das mais sólidas…

sessões, sendo a 4ª sessão destinada à atividade extra sala. A sequência das atividades e o modo como cada uma foi desenvolvida apresentaremos abaixo: Dia Conto Estratégias Recursos 27/09/2013 1º SESSÃO Chapeuzinho Vermelho Contar a história de Chapeuzinho Vermelho usando fantoches Desenhar os personagens do conto, utilizando pintura a dedo com tinta guache. Ordenar a história de acorda com as gravuras Cantar com as crianças a cantiga de roda “ roda pião ou “se meu…

entretanto, nem, quando, ora, que, porém, todavia, quer, contudo, seja, conforme. Podem ser classificadas em coordenativas ou subordinativas. As conjunções coordenativas dividem-se em: ADITIVAS - expressam ideia de adição. Ex: Ela foi ao cinema e ao teatro. Principais: mas, porém, contudo, todavia, no entanto, entretanto. ADVERSATIVAS - expressam ideia de alternância. Ex: Ou você sai do telefone ou eu vendo o aparelho. Principais: Ou…ou, ora…ora, quer…quer, já…já. CONCLUSIVAS -…

encontros? Realizamos periodicamente atividades de formação docente, dentro e fora da Secretaria Municipal de Educação, tais como: Palestras, Oficinas de jogos e brincadeiras, Oficina de Musicalização Infantil, Oficina para confecção de jogos; Oficina de teatro, Oficina: Folcloriando na educação:Canções, Histórias, Jogos e Brincadeiras cantadas, realizadas em 2011 com os educadores, bem como Reuniões Pedagógicas para revisão e discussão dos procedimentos pedagógicos. 4-Você acredita…

(raiva, tristeza, alegria, surpresa) o personagem está assumindo em determinado momento. Após isso os alunos atuarão, cada um assume um personagem e farão como uma pequena peça de teatro, transferindo para os demais alunos todas as expressões do personagem escolhido antes vistas no vídeo. Exemplo: Vídeo Chapeuzinho vermelho surda, contado por Sandro dos Santos Pereira, com roteiro e diração de Andréa Iguma, disponível em HTTP://video.google.com/videoplay?docid=-1185384280730964074 3.…

cultural, menina baixa, menina alta o bolo, os três porquinhos e a bela do chapeuzinho vermelho. Trabalhar a cultura; Trabalhar a diversidade cultural; Modo de expressão e sentimento; Trabalhar o preconceito. FILME: lição de vida Trabalhar com diferença física ou mental. ETAPAS: 4 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Textos coletivos; Discussão em grupo com temas polemica estabelecer relacionamento entre professor e alunos; Visita ao teatro e a biblioteca; Relatórios sobre o filme…