Tdah E Arteterapia

DENILDA SANTANA SANTOS CERQUEIRA TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA ESCOLA: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA INTERVENTIVA Feira de Santana-Ba 2012 DENILDA SANTANA SANTOS CERQUEIRA TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA ESCOLA: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA INTERVENTIVA Artigo…

Diagnóstico Precipitado de TDAH em uma criança de 4 anos: um estudo de caso Precipitate diagnosis of ADHD in a child of four years: a case study Claudia Nabuco NasserI; Gabriele Cordeiro LevekII; Luis Fernando MilleoIII IFAE Centro Universitário IIFAE Centro Universitário IIIFAE Centro Universitário Resumo - O presente artigo relata o trabalho realizado no estágio supervisionado de Psicodiagnóstico, desenvolvido no Serviço Escola de um Centro Universitário na cidade de…

CURSO DE NEUROPEDAGOGIA CARINA APARECIDA DA CRUZ MIRIANE DE MELO ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE INTERVENÇÃO PARA TDAH IBAITI 2014 CARINA APARECIDA DA CRUZ MIRIANE DE MELO ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE INTERVENÇÃO PARA TDAH Monografia apresentada ao curso de Neuropedagogia, do Esap – Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação e UNIVALE – Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista. Orientadora: Prof.ª. Doutora

Introdução O transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade (TDAH) é a nova nomenclatura utilizada para denominar os significativos problemas apresentados por crianças quanto à atenção, impulsividade e atividades excessivas. As crianças diagnosticadas com TDAH representam um grupo bastante heterogêneo com variações em relação aos seus sintomas. O transtorno é um dos principais motivos hoje de se encontrar uma demanda tão grande de crianças em consultórios psiquiátricos e…

poderá auxiliar com métodos avaliativos, para chegarmos a um diagnóstico coerente e preciso. Se necessário podemos emitir a outros profissionais, psicólogos, fonoaudiólogo, neurologista para um melhor acompanhamento e intervenções do enfermo. A arteterapia é psicoterápica e é utilizado também em instituições de reabilitação física e deficiências mentais. É a arte pela arte, que vem harmonizando e curando de forma afetiva, trazendo saúde e desenvolvimento em todos os sentidos. É preciso…

o psicopedagogo for também arteterapeuta para atender a esses casos. O psicopedagogo que não tenha também formação e especialização em Artes ou Arteterapia dificilmente conseguirá atender e tratar satisfatoriamente esses distúrbios que não só demonstram sintomas de dificuldades na aprendizagem e na concentração como também outros sintomas que a Arteterapia tem como tratar (OLIVIER, 2008). Além do arteterapeuta, dependendo do caso, é aconselhável o acompanhamento neurológico e/ou…

com mais propriedade. Por exemplo: a necessidade de trabalhar, com alunos ou pacientes, formação de eixo e centro, ou ainda concentração e atenção, pedirá exercícios que foquem no elemento ponto (no transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) pode-se trabalhar com o torno de argila, onde tudo gira em volta de um centro enquanto que o material argila, a terra); quando da necessidade de se desenvolver autoestima, pode-se empregar exercícios que lidem com a superfície; a…

criança/família. Ao final de aproximadamente três semanas, o Processo de Avaliação da criança ou adolescente está finalizado para a elaboração do plano terapêutico individualizado. Poderá fazer parte do plano terapêutico a participação nas oficinas: Arteterapia, Falatório, Terapia Ocupacional, Música, Sexualidade, Leitura e Interpretação de texto, Auto-estima e a Horta. Paralelamente ao processo de avaliação iniciado, os familiares, responsáveis e educadores são contatados pela…

internas com medicamentos e de torná-los acessíveis aos assistidos externos e a comunidades carentes. No âmbito da Educação e Cultura é prestado pela casa o atendimento educacional Especializado Allan Kardec ,Companhia Teatral Recontando Conto, Arteterapia , Escola de Evangelização Espírita, Oficinas ,Centro de Estudos, Eventos Culturais. O Atendimento Educacional Especializado – (AEE) Allan Kardec no qual é um local para crianças e adolescentes com necessidades especiais (cegueira,…

crítica. São Paulo: Global Universitária, 1987. CECCIM, Ricardo B; CARVALHO, Paulo R. A. Criança hospitalizada: atenção integral como escuta à vida. Porto Alegre: Editora da Universidade, 1997. CRISTHO, E. C; SILVA, G. M. Criatividade em arteterapia. Rio de Janeiro: Wak, 2005. DOHME, V. Atividades lúdicas na educação: o caminho de tijolos amarelos do aprendizado. Petrópolis: Vozes, 2003. FONTES, Rejane de S. O desafio da educação no hospital. Revista Presença Pedagógica, Rio…