Disturbios de aprendizagens, como diagnosticar.

EPÍGRAFE

“Não é a consciência do homem que lhe determina o ser, mas, ao contrário, o seu ser social que lhe determina a consciência.”
Karl Marx

RESUMO

É de suma importância ter em nossos meio, profissionais competentes e qualificados que se unem para participar na solução de problemas que possam surgir no contexto educativo, podendo assim, nos subsidiar em possíveis perturbações.
Sabemos que o campo psicopedagógico é amplo, interdisciplinar e atua em instituições de ensino, saúde, em empresas e órgãos públicos e particulares. Suas técnicas didáticas são inovadoras e, muita ludicidade envolve o ambiente, tornando-o acolhedor, afetivo e prazeroso. O educador tende a se portar de forma prático e dinâmico comparando seu cotidiano com a matéria a ser lecionada e estas analogias farão com que o aluno absorva, ou seja, compreenda com mais facilidade. A Psicopatologia é um estudo descritivo dos fenômenos psíquicos de cunho anormal, que objetiva estudar os fenômenos anormais e como se apresenta, procurando estabelecer um elo com vivências, conforme suas deficiências, o próprio psicopedagogo poderá auxiliar com métodos avaliativos, para chegarmos a um diagnóstico coerente e preciso. Se necessário podemos emitir a outros profissionais, psicólogos, fonoaudiólogo, neurologista para um melhor acompanhamento e intervenções do enfermo. A arteterapia é psicoterápica e é utilizado também em instituições de reabilitação física e deficiências mentais. É a arte pela arte, que vem harmonizando e curando de forma afetiva, trazendo saúde e desenvolvimento em todos os sentidos. É preciso dar ênfase ao processo ensino-aprendizagem, considerando o “ninho familiar”, que é a primeira escola do amor, a base para uma sociedade sadia e equilibrada.

PALAVRAS-CHAVE: Diferença. Aprendizagem. Distúrbios.
ABSTRACT

SUMÁRIO