Tcc Escola Inclusiva

como se efetua a inclusão do deficiente auditivo nas aulas de leitura e de escrita. Para tanto, escolheu-se um título que determina um levantamento de como o deficiente auditivo é incluído na escola formal para aprender a ler e escrever. Explica-se que este assunto chamou atenção nas aulas de educação inclusiva e nas aulas de LIBRAS, pois, compreende-se que a nossa linguagem é uma língua diferente da que os deficientes auditivos utilizam para se comunicar, elaborou-se o problema: Quais…

UNB - UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE CIÊNCIA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, REALIDADE OU UTOPIA? Um olhar histórico contextualizado em Educação Especial à Inclusiva Brasília – DF 2011 FACULDADE DE CIÊNCIA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA CAROL CIANNI SIQUEIRA CAMPOS EDUCAÇÃO INCLUSIVA, REALIDADE OU UTOPIA? Um olhar histórico para Educação Especial Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO ANA LÍDIA DA SILVA PINTO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ESCOLA REGULAR: PARCERIA NECESSÁRIA PARA PARTICIPAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA SALA DE AULA Fortaleza 2011 ANA LÍDIA DA SILVA PINTO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ESCOLA REGULAR: PARCERIA NECESSÁRIA PARA PARTICIPAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA SALA DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal

Avaliação/Observação da criança no consultório; • Entrevistas com os pais (levantamento de queixas e sintomas, relato sobre o comportamento da criança em casa e em atividades sociais); • Entrevistas com professores (relato sobre o comportamento da criança na escola, levantamento de queixas, sintomas, desempenho escolar, relacionamentos com adultos e crianças); • Questionários e escalas de sintomas para serem preenchidos por pais e professores; • Avaliação neuropsicológica; •…

especializada; verificar as estratégias utilizadas pelo mesmo para trabalhar com o aluno deficiente, identificar as contribuições das aulas de Educação Física para este aluno e por fim elencar a opinião destes professores a respeito da educação inclusiva. Tal pesquisa constitui-se de pesquisa de campo. Como instrumento de informações utilizamos entrevistas semi estruturadas, as quais foram analisadas pela concepção metodológica ideográfica. Percebemos como principais problemáticas a…

ENTREVISTA E CONCLUSÃO COM PEDADGOGO QUE NÃO ATUAM NA ESCOLA. Minha entrevista é com a Pedagoga Hospitalar Anna Maria Nascimento Damiani. O interesse de Anna Maria pela Pedagogia e pelo atendimento a crianças hospitalizadas começou quando atuava como bióloga no Hospital das Clínicas, também em São Paulo. “Sou especialista em síndrome de Down e percebia, em meu contato com as mães no hospital, suas dificuldades com seus filhos com Down em classes regulares, numa época em que pouco se falava de

inclusão de educandos com deficiência na rede regular de ensino foi oficializada em 1987 em Santa Catarina, com a deflagração da matricula compulsória que determinou ás escolas do sistema obrigatoriedade da matricula de todas as crianças em idade escolar, independentemente de suas características ou das condições da escola, a alfabetização de crianças surdas é essencial. Como futura Pedagoga pretendo atuar na área de Educação e Alfabetização de surdos. Entender como se dá o…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GABRIELE NASCIMENTO ALVES O AUTISMO NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA BRUSQUE 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GABRIELE NASCIMENTO ALVES O AUTISMO NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo. …

necessidades educativas especiais da escola Jerônimo Borges em Pindaí Bahia? OBJETIVOS: Geral: Demonstrar o futebol adaptado aos alunos com necessidades educativas especiais da Escola Jerônimo Borges na cidade de Pindaí- BA, apresentando aos mesmos as possíveis contribuições que esta modalidade oferece. Específicos: 1. Aplicar atividades adequadas do futebol visando à participação dos alunos; 2. Estimular o futebol adaptado aos alunos da escola Jerônimo Borges de…

de paradigmas, respeito ao prximo, solidariedade, isto incluso. Palavras-chave Limite - Afetividade - Socializao - Incluso Introduo A incluso escolar uma realidade, e o desafio garantir a todos socializao e uma educao de qualidade. Pois na escola inclusiva os alunos aprendem a conviver com diferena e se tornam cidados solidrios, juntamente com toda equipe escolar. A constituio Brasileira de 1988 garante o acesso ao Ensino Fundamental regular a todas as crianas e adolescentes, sem…