Tcc Afetividade Na Inclusão

influenciam na qualidade de vida tais como (alimentação, moradia, transporte, acesso à educação, trabalho, lazer, saneamento básico, distribuição de renda e bem estar físico e mental). O setor da Saúde é responsável pela maior política brasileira de inclusão social. O Sistema Único de Saúde (SUS), criado para atender a todos os cidadãos, é a mais importante reforma de Estado em curso no País. O fortalecimento do SUS, que é de interesse de todos nós, depende diretamente de pessoas e…

ADEMARICE GABRIEL DA SILVA INCLUSÃO DOS CONCEITOS BÁSICOS DA TRILOGIA ANALÍTICA NA EDUCAÇÃO Dedicatória Aos professores das escolas públicas. Agradecimentos À minha mãe Lourdes, que muito me ensinou de sua sabedoria acerca da vida.

APRESENTAÇÃO TCC Boa noite a todos presentes. Neste momento iremos apresentar nosso trabalho de conclusão de curso, realizado pelas autoras: Flavia Cristina Silva Medeiros e pelas minhas colegas Franciéle da Silva e Franciella Vitorino Santos. Fomos orientadas pela professora e mestra Eliana Wiggers, e a nossa banca examinadora é composta pela professora e Mestra Isabel Cristina dos Santos Oliveira e a Professora especialista Elaine Cristina da Cunha. Tendo como temática escolhida:…

IFPR-INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ PROJETO TCC Artigo Cientifico 2012 LUCIANA DE GÓES IFPR-INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ Curso Superior Tecnologia em Gestão Pública TCC - Trabalho de Conclusão de Curso Tema: Ética Profissional Aluna: Luciana de Góes, Trabalho de Conclusão de curso referente a nota final do curso de Gestão Pública.2012 Turma 2010 de Fazenda Rio Grande-PR AGRADECIMENTOS: Á minha Família, á minha Filha Thalya…

educativa, desenvolvendo assim, valores de autoestima e dignidade da função social em nós, educadores, garantindo também a qualificação profissional, em torno da criticidade, da criatividade, da curiosidade epistemológica, da rigorosidade metódica, da afetividade e da relação dialógica com os educandos, em vista de uma práxis pedagógica ambiental fundamentada numa ética responsável mediante de uma educação libertadora (FREIRE, 1980). Desta forma, o objetivo do meu trabalho e a escolha…

ciente que a pesquisa e a escrita do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) devem necessariamente e obrigatoriamente ser acompanhadas pela minha orientadora e que o envio apenas do produto final implicará em reprovação do TCC. Estou ciente de que o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) deverá versar necessariamente sobre a área de especialização cursada. Estou ciente que a cópia impressa de meu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) deverá ser entregue nos prazos estipulados pela…

autores, a teoria cognitiva para qualquer transtorno depende da adaptação do cliente e de suas características singulares de cada caso e, também da avaliação feita do transtorno pelo terapeuta. A prática da terapia cognitiva comportamental (TCC) fundamenta-se em um conjunto de teorias que ajuda ao terapeuta a formular tratamento para o paciente e também a orientar ambos. É uma abordagem que se baseia em dois princípios centrais: nossa cognição tem uma grande influência que…

autores, a teoria cognitiva para qualquer transtorno depende da adaptação do cliente e de suas características singulares de cada caso e, também da avaliação feita do transtorno pelo terapeuta. A prática da terapia cognitiva comportamental (TCC) fundamenta-se em um conjunto de teorias que ajuda ao terapeuta a formular tratamento para o paciente e também a orientar ambos. É uma abordagem que se baseia em dois princípios centrais: nossa cognição tem uma grande influência que…

uma maior tranquilidade e segurança, não esquecendo de que ele também necessita de um ambiente adequado para o seu trabalho (COREN-SP, 2002). Pode-se definir que humanização é um dos temas bastante preocupantes dentro da enfermagem, ela requer afetividade, sensibilidade com objetivo de aplicar e manter o atendimento humanizado no ambiente hospitalar, e sempre fortalecendo um vinculo entre profissional e paciente, ela é um processo que pode ocorrer em várias áreas, como Ciências da Saúde,…

Entrelaçando - Revista Eletrônica de Culturas e Educação Caderno Temático: Educação Especial e Inclusão Nº. 8 p. 25-34, Ano IV (Junho/2013) ISSN 2179.8443 PAIS OUVINTES E FILHOS SURDOS: impasses na comunicação Luciana Santana da Silva - UFRB1 Thereza Bastos - UFRB2 RESUMO O presente artigo visa discutir sobre os impasses na interação estabelecida entre pais ouvintes com seus filhos surdos. Busca refletir como as famílias lidam com o impacto da noticia sobre a surdez e as dificuldades