Tangram Na Matematica

através da Tartaruga (mecânica ou de tela) que se move no espaço ou na tela como resposta aos comandos que as crianças fornecem através do computador. Neste ambiente de aprendizagem, o aprendiz pode explorar conceitos de diferentes domínios, como matemática, física, etc., resolução de problemas, planejamento e programação. A tartaruga gráfica serve para responder aos comandos do usuário. As respostas mencionadas aos comandos são direcionadas ao estímulo para uma nova tentativa,…

TANGRAM Jogos das 7 peças ___________________________________________ O que é tangram ? Não temos muito o que falar sobre elle, é apennas um jogo de Tabuleiro muito famoso e com diversos benefícios. Na verdade ele é um quebra-cabeça chinês, e diferentemente do tradicional, ele só é formado por 7 peças . E somente com essas 7 peças, a pessoa pode formar várias figuras diferentes e ainda sem sobrepor nenhuma peça. Na verdade, com o Tangram você pode formar mais de 1700…

duartejhd@aol.com.br TEXTO. O conceito de área é considerado muito rico do ponto de vista da matemática, pois, é um pólo que congrega os grandes eixos temáticos dos números, da geometria, das grandezas e da álgebra. Várias pesquisas detectaram problemas no ensino aprendizagem das grandezas geométricas. Baltar (1996), ao analisar avaliações do desempenho de alunos franceses e de resultados de pesquisa em Educação Matemática identificou alguns dos erros mais freqüentes, assim como,…

Para saberem que formou mais pares, terão que decidir se irão comparar o tamanho dos montes, contar todas as cartas ou contar os pares. Avaliação: os alunos deverão fazer o registro do jogo em uma folha e apresentar aos colegas. Brincadeira matemática Amarelinha faixa etária: a partir dos 4 anos Objetivo: estimular a coordenação motora e a lateralidade, trabalhar números em ordem crescente e decrescente, desenvolver a concentração e percepção, reconhecer números de 1 a 10. …

MATEMÁTICA/ CONTEÚDO: Formas bidimensionais. Objetivo: Identificar figuras geométricas por meio de representações e descrições orais. Encaminhamento metodológico: *Apresentar aos alunos um tangram, explicando que é um quebra cabeça chinês,formado por sete peças, de origem milenar; [pic] * Contar aos alunos a lenda do tangram: "A história mais contada é que um dia o monge Tai-Jim chamou a sua sala, o seu discípulo Lao- Tan, entregou-lhe uma placa quadrada de porcelana, um pote…

O tangram é um jogo com formas geométricas, onde têm sete peças são elas: 5 triângulo:2 grandes, 1 médio e 2 pequenos, 1 quadrado, 1 paralelogramo. Originário da China, este jogo exige do participante criatividade, imaginação e paciência, o interessante que além de quebra cabeça as peça cortadas a partir de um quadrado o tangram pode representar uma grande variedade de seres como: casa, barco, homem, peixe...). As regras básicas são as seguintes: Tem que utilizar as 7 peças; As…

O USO DO TANGRAM COMO RECURSO PARA SE APRENDER MATEMÁTICA Há muito tempo, educadores convivem com um altíssimo índice de aversão a matemática, por isso discutem-se questões que tem se tornado fundamental para lidar com o fato de a disciplina em questão ser bastante rejeitada por alunos do sistema educacional brasileiro. Abordaremos em nossa oficina uma proposta da utilização de recurso alternativo, o Tangram, para reduzir essa rejeição especialmente na geometria. Embora o estudo da disciplina

TANGRAM Origem: surgiu no Oriente Material utilizado: contém sete peças( um quadrado, um paralelogramo e 5 triângulos ). É formado por uma base quadrada dividida em cinco triângulos de tamanhos diferentes, um pequeno quadrado e um paralelogramo. Competências: o Tangram é utilizado por todo o mundo, especialmente por professores no ensino da geometria, matemática, psicologia e, principalmente, na pedagogia. Apesar de passar uma simplicidade no manuseio, ele se revela um jogo…

de como entendo as abordagens da matéria espaço e forma, desde o primeiro texto: Ao recordar a matéria do primeiro texto que retrata como as crianças do segundo e terceiro ano ano ou chamado primeiro ciclo aprendem matemática, elas começam a frequentar a escola e aprender a matemática,na verdade elas ja tem um conhecimento prévio, indiréto de formas, numeros, quantidades, pesos etc. Esses conhecimentos são adiquiridos na sua rotina diaria.Sendo assim o professor tem que antes de dar…

DELGADO ANO: 5º NÚMERO DE ALUNOS: 45 ALUNOS FAIXA ETÁRIA: ALUNOS DE 10 ANOS PRINCIPAIS CARACTÉRISTICAS: Alunos em sua maioria na hipótese alfabética, participativos e que sempre estão dispostos para novos desafios. PLANO DE AULA DISCIPLINA: Matemática JUSTIFICATIVA: O ensino tradicional caracterizado pela pouca atenção à geometria e à formação do pensamento geométrico, tem dado mais ênfase em atividades mecânicas em que os alunos têm a ilusão de que estão aprendendo geometria…