O uso do tangram no ensino da matemática

O USO DO TANGRAM NO ENSINO DA MATEMÁTICA O Tangram é uma forma lúdica e prazerosa para trabalhar a geometria permitindo ao aluno realizar experimentos e deduções a partir do material concreto. A Geometria é o ramo da Matemática que contribui para o desenvolvimento do raciocínio lógico, da percepção das formas e da sensibilidade para as artes, tendo em vista que a mesma está presente em todos os momentos importantes da humanidade, seja na escola, no lazer, nas brincadeiras ou mesmo em casa. É fundamental na aprendizagem, ampliando a capacidade do pensar e do agir. No entanto, na maioria dos casos a Geometria é posta em segundo plano, entre as principais causas pode-se destacar: a reduzida carga horária destinada à Geometria nos cursos de licenciatura e alguns livros didáticos que apresentam a Geometria sem nenhuma integração com outros com outros conteúdos. Pesquisas nas áreas de Educação da Matemática apontam a integração dos diversos ramos da área: Geometria, Álgebra, Aritmética, Estatística e Probabilidade como uma possibilidade de contribuir para a formação do cidadão. Existem várias lendas sobre a origem do Tangram em uma delas conta-se que um filósofo chinês derrubou, sem querer, um ladrilho quadrado, originando várias partes. Na tentativa de montá-lo, notou que com os sete pedaços era possível formar não somente o quadrado inicial, mas também várias outras figuras. O Tangran é formado por sete peças ( dois…

O Tangram como Recurso Didático no Aprendizado da Matemática PEREIRA, Marciano Damassena (IFPB)1 OLIVEIRA, Francisco Israel de (IFPB)2 Resumo Este relato de experiência foi realizado na Escola Estadual de Ensino Fundamental Dom Moisés Coelho, no município de Cajazeiras, no 6º ano do ensino fundamental através do projeto PIBID de Iniciação a Docência. O relato retrata a utilização de jogos como pratica pedagógica de ensino-aprendizagem na sala de aula, enfatizando a importância…

A APLICABILIDADE DO TANGRAM NA MATEMÁTICA Daiana Pedra Maciel Padilha1 Carma Maria Martini2 RESUMO DA INTERNET Atualmente sabe-se que o jogo tem sido uma ferramenta pedagógica que vem auxiliando no processo de ensino aprendizagem em diferentes áreas de conhecimento. Sendo assim, a aplicação de aulas com auxílio do tangram, que é um jogo matemático de sete peças geométricas utilizado para estimular o raciocínio lógico e que pode ser usado em diferentes aspectos: teorema de…

Explorando o Tangram Nos parâmetros curriculares nacionais para o ensino de matemática, proposto pelo Ministério da Educação, é possível observarmos que esse ensino deve estar ligado as experiências dos alunos, para que esse compreenda, isto é, apreenda o significado daquilo que lhe está sendo exposto, sendo capaz de relacionar o conteúdo matemática com sua efetiva aplicação em seu cotidiano. O tratamento dos conteúdos deve dar lugar a uma abordagem em que as conexões sejam…

PROJETO CALCULANDO PERIMETRO E ÁREAS COM O USO DO TANGRAM Professor: Marcelo André Hortencio Disciplina: Matemática Series: Ensino Fundamental II e Ensino Médio TANGRAM É um jogo muito utilizado pelos professores de matemática para apresentar aos alunos, formas geométricas, trabalhando com a lógica e criatividade, retas, segmentos de retas, pontos e vértices. É um instrumento pedagógico que desenvolve aprendizagem baseada nos ambientes do…

AUTARQUIA BELEMITA DE CULTURA, DESPORTOS E EDUCAÇÃO-ABCDE CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO VALE DO SÃO FRANCISCO – CESVASF APLICAÇÃO DO TANGRAM NO ESPAÇO E FORMA COMO AUXÍLIO DIDÁTICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA Eliane Farias Torres Ribeiro1 RESUMO: Este artigo apresenta uma vivencia realizada com os alunos da IV fase que é (7ª e 8ª série) do ensino fundamental, na Escola Dr. Alípio Lustosa no Município de Belém do São Francisco – PE. A utilização de jogos é um recurso…

O USO DO TANGRAM PARA APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA PLANA Daiane Cristina Alves Rua – Rio Cubatão, 994 Weissopolis –Pinhais – Pr Telefone – (41) 8859-4211 Email – profdaya@hotmail.com Gislaine Gaideski Rua – Silvestre Jarek, 10 Centro – Campo Magro – Pr Telefone – (41) 9173-9074 Email – gislainegaideski@yahoo.com.br José Maria Teles de Carvalho Junior Rua – Maria Carmem Follador Helpa,332 Planta Quississana– São José dos Pinhais – Pr Telefone – (41) 9866-0393 Email – jr_teless@hotmail.com…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Maria do Socorro Ramos Araújo Utilizando o Tangram para Introduzir Conteúdos Matemáticos Campina Grande – Paraíba Junho/2011 Maria do Socorro Ramos Araújo Utilizando o Tangram para Introduzir Conteúdos Matemáticos Monografia apresentada ao Curso Licenciatura Plena em Matemática Universidade Estadual da Paraíba, cumprimento à exigência para obtenção Título de Licenciada em…

OFICINA DE MATEMÁTICA TEMA: TANGRAM TURMA: 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II INTRODUÇÃO Durante a vida escolar percebem-se críticas ao método de ensino nas escolas brasileiras. No ensino matemático observa-se a aplicação de aulas tradicionais e sem significado prático, há pouca ou nenhuma ligação entre os conteúdos e não se explora os motivos do estudo nem a história de como surgiu tal descoberta, tornando a matemática uma disciplina vazia de significado para os estudantes. A…

Plano de Aula Disciplina: Ensino de Matemática com materiais didáticos e convencionais Ana Maria Maciel Lima Arianny Nascimento de Sousa Construção do Tangram Tempo estimado: 20 minutos * Objetivos Gerais - Construir o Tangram a partir de dobraduras em folha ofício. - Refletir sobre características geométricas das principais figuras planas. * Objetivos Específicos - Interagir com as hipóteses e conhecimentos do grupo em relação as características das figuras planas. -…