Tangram Na Matematica

PLANO DE AULA DE MATEMÀTICA Séries iniciais : TANGRAM Pré-requisitos: Os procedimentos de estimativa visual, desenvolvidos no dia a dia dos alunos, através da observação e comparação de figuras geométricas planas, bidimensionais e tridimensionais. Objetivos - Manipular figuras geométricas planas. - Formar figuras mais elaboradas a partir de figuras planas, simples e descrevê-las. - Representação e identificação de formas geométricas -Integrar a matemática e a literatura. - Utilizar

-ALUNOS DO 6º ANO Eixo temático. • Matemática. • Artes visuais • Raciocínio. Recursos didáticos. • Folha com o tangram já impresso. • Folhas coloridas • Lápis de cor e/ou giz de cera. • Tesoura • Cola Objetivo. Reconhecer figuras geométricas e suas formas, estimular o raciocínio, estimular e desenvolver o fazer artístico. Desenvolvimento . Atividade 1: distribuir as fazer as folhas com o tangram impresso e fazer a apresentação…

para educação Infantil usando Tangram. Assessoria Pedagógica: Matemática (Infantil) Tangram é um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo) Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las. Segundo a Enciclopédia do Tangram é possível montar mais de 1700 figuras com as 7 peças. Esse quebra-cabeça, também conhecido como jogo das sete peças, é utilizado pelos professores de matemática como instrumento…

Plano de aula Individual Nome do autor: Josélia de Oliveira Brazão Título do projeto: A utilização do Tangram em sala de aula para o ensino da matemática Público-alvo: alunos do 4º ano Diagnóstico das necessidades: O eixo matemático espaço e forma ainda é um eixo pouco trabalhado em sala de aula, porém traz conteúdos e conceitos importantíssimos para a formação do raciocínio matemático, por isso há a necessidade de inserção desse eixo de maneira lúdica e atrativa para os alunos.

Prática De Ensino Sheila Pego Machado Poté, 06- 10-2013 Projeto Jogos de Matemática Introdução A matemática é uma ferramenta muito precisa com a qual podemos nos comunicar e organizar nossos pensamentos e nossas vidas. Este projeto pretende trazer para o aluno o prazer de descobrir a matemática, através desse jogo pretendo fazer com que os alunos obtenham aprendizagens significativas. .

Referências Bibliográficas.................................................................................. 10 Introdução Este trabalho de didática tem como ênfase apresentar um plano de aula de matemática com o uso do Tangram, onde os alunos possam desenvolver o raciocínio lógico, trabalho em grupo, coordenação motora, observação, entre outras. O objetivo desse plano de aula é fazer com que os alunos de apenas cinco anos trabalhem com um material até então

Projeto Tangram Público alvo: alunos de 5ª séries. Objetivo: construir relações métricas utilizando as figuras geométricas que compõe o TANGRAM. Desenvolver a motricidade fina e a criatividade. Assunto: TANGRAM (quebra-cabeça Chinês utilizado em aulas de matemática). Papel de aluno: criatividade na realização das tarefas propostas (construção do TANGRAM e atividades utilizando todas as peças do jogo). Papel do professor: propiciar situações desafiadoras fazendo com que o…

Atividade para educação Infantil usando Tangram. Matemática (Infantil) - 5 anos Tangram é um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo) Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las. Segundo a Enciclopédia do Tangram é possível montar mais de 1700 figuras com as 7 peças. Esse quebra-cabeça, também conhecido como jogo das sete peças, é utilizado pelos professores de matemática como instrumento…

Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula •Reconhecer e classificar as peças do Tangram; •Montar figuras por sobreposição das peças num modelo estabelecido; •Criar figuras com as peças do Tangram. Duração das atividades •Uma aula de 100 minutos Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno •Figuras geométricas: triangulo, retângulo e o quadrado. Estratégias e recursos da aula Professor, essa aula pode ser trabalhada nas diferentes séries do…

Matemática - Estratégias de Ensino - Educador - Brasil Escola A IMPORTÂNCIA DA GEOMETRIA ATÉ OS DIAS ATUAIS Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Educação – Campus I – DEDC I Núcleo de Educação a Distância - NEAD Licenciatura em Matemática – EaD Disciplina: História da Matemática Professora: Rosimeire Batistela Pólo: Remanso - Bahia Aluno: Cíntia Gomes Viana de Lira Edmilson Nunes Soares Luis Fábio Bonfim da Silva Poliana Ribeiro Vidal Renato Luis de…