etapas que envolvem um projeto educativo e suas finalidades

PLANO DE AULA

INSTITUIÇÃO: Unidade de Educação Básica Dom José de Medeiros Delgado. SÉRIE: 2º ano.
NÚMERO DE ALUNOS: 38 alunos.
FAIXA ETÁRIA: alunos de 07 anos.
DISCIPLINA: Português.
PRINCIPAIS CARACTÉRISTICAS: A turma é composta por dezoito meninas e vinte meninos residentes em sua maioria na Vila Cascavel, local onde está localizada a escola. É uma turma dinâmica e participativa e que realiza muitos trabalhos em grupo.

JUSTIFICATIVA
A criança deve ser iniciada de forma sistemática e intencional, no mundo da leitura e cultura, do conhecimento produzido pelo ser humano, produto e produtor da sua história.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Desenvolver o gosto pela leitura;
Criar situação para recontagem oral da fábula:
Identificar personagens típicas da Fábula;
Reconhecer interjeições como recurso expressivo.

CONTEÚDO PREVISTO
Gênero textual Fábula;
Características;
Leitura e produção textual ou escrita.

TEMA DA AULA
Fábula “A cigarra e a formiga”.

TEMPO DE DURAÇÃO
45min

RECURSOS MATERIAIS
Texto da fábula xerocopiada;
Quadro magnético;
Aparelho de som e tiras didáticas.

METODOLOGIA
Leitura em voz alta feita pela professora;
Colocar o CD da fábula no aparelho de som para todos ouvirem;
Montar a fábula no quadro conforme for contada (cada criança tem a tira);
Representar a fábula através da dramatização.

AVALIAÇÃO
Desempenho da atividade (Dramatização);
Atenção, interesse;
Leitura das tiras.

BILBLIOGRAFIA
Língua portuguesa. Novo viver e aprende-São Paulo: Saraiva 2007. pág 77.

INSTITUIÇÃO: UEB DOM JOSÉ DE MEDEIROS DELGADO
ANO: 5º
NÚMERO DE ALUNOS: 45 ALUNOS
FAIXA ETÁRIA: ALUNOS DE 10 ANOS
PRINCIPAIS CARACTÉRISTICAS: Alunos em sua maioria na hipótese alfabética, participativos e que sempre estão dispostos para novos desafios.
PLANO DE AULA
DISCIPLINA: Matemática

JUSTIFICATIVA: O ensino tradicional caracterizado pela pouca atenção à geometria e à formação do pensamento geométrico,