Técnica Pedagógica De Intervenção Educativa

interligados: 1) Especificidade da ciência pedagógica, estruturação do conhecimento pedagógico e formação do pedagogo e 2) A formação profissional de pedagogos e professores diante das exigências do mundo contemporâneo.”(p.21) “A prática educativa, o objeto da teoria pedagógica, modifica-se junto com os impulsos transformadores da sociedade. É por isso que o pedagogo polonês Suchodolski chamou a Pedagogia de ciência sobre a atividade transformadora da realidade educativa.” (p.23)…

compreende-se que a prática educativa e o ato educativo se dão de formas diferentes considerando sua inserção nestes “outros lócus”. Por isso, a todo momento precisamos sustentar nossas escolhas, que nos encaminham para uma forma de construção do fazer pedagógico. Sugiro que aprofundemos um pouco essa conceituação teórica sobre os espaços da educação para que nos apropriemos e possamos compreender as influências destes, de forma inter-relacionada, em nossa prática pedagógica. Libâneo,…

atores sociais, ampliação das formas de lazer, mudanças nos ritmos de vida, presença dos meios de comunicação e informação, mudanças profissionais, desenvolvimento sustentado, preservação ambiental- não apenas na gestão, supervisão e coordenação pedagógica de escolas, como também na pesquisa, na administração dos sistemas de ensino, no planejamento educacional, na definição de políticas educacionais, nos movimentos sociais, nas empresas, nas várias instâncias de educação, na…

em favor da especificidade da atuação profissional do pedagogo e construindo uma proposta eficiente para sua formação. Segundo Libâneo, o que explica a existência da pedagogia é o fato de esse campo ocupar-se do estudo sistemático das práticas educativas que realizam em sociedade como processos fundamentais da condição humana. A pedagogia segundo o autor, veio para estudar a natureza, as finalidades e os processos importantes e essenciais às práticas nos espaços educativos com o…

freqüência, se ouvem entre os professores. PRINCÍPIOS BÁSICOS PARA A ESCOLA CONSEGUIR MELHOR RENDIMENTO • Adotar práticas pedagógicas diversificadas • Conceber novas estruturas pedagógicas • Possibilitar acompanhamento individualizado dos alunos FUNÇõES DO PSICOPEDAGOGO • Orientação aos alunos • Educação pessoal dos alunos • Atenção à diversidade para a integração educativa (educação de valores e respeito aos diferentes ritmos e processos de aprendizagem) • Assessoramento…

Número 16/17 – Julho / Dezembro de 2005, Janeiro / Julho de 2006 - ISSN 2179 5215 PEDAGOGIA E A PRÁXIS EDUCATIVA: A complexidade do fazer educativo Paulo Barbosa Junior1 Resumo Diante da percepção dos novos cenários, marcados pela globalização, que afetam, também, as instituições escolares, observam-se aspectos contraditórios do fazer educativo na sua relação teoria e prática. Para tanto, por meio de uma revisão bibliográfica, este texto se propõe refletir sobre pertinência do elo…

diretamente docente que lida com fatos, estruturas, processos, contextos, situações, referentes à prática educativa em suas varias modalidades e manifestações. (Pag. 45) 1.3- [...] as iniciativas de repensar ou reformar o curso de Pedagogia e as licenciaturas surgem na segunda metade da década de 1970 [...]. (Pag. 46) 1.4- Ate os anos 20, não se punha em questão a existência de uma ciência pedagógica [...]. (Pag.47) 1.5- A ideia de uma ciência unitária, reunindo em torno de si…

mídia-educação como campo, disciplina, prática social e postura mídia-educativa, o texto aborda alguns aspectos históricos e conceituais da trajetória da mídia-educação e suas perspectivas teórico-metodológicas na prática pedagógica e na pesquisa. A identidade plural da mídia-educação, seus objetivos e contextos críticos, metodológicos e produtivos evidenciam possibilidades de estudo, pesquisa e intervenção nas práticas educativas e culturais. A fim de contribuir com essa reflexão, o…

educacional. Cronologicamente, seu desenvolvimento se deu em grande parte entre as famílias, grupos sociais e muitos de nossos ancestrais contribuíram para o que, na contemporaneidade, é reconhecido como pedagogia. A utilização consistia em empregar técnicas educativas de ensino que permitia a adequação do indivíduo em seu meio social. Esse apontamento revela que a educação, já era, no passado, uma alternativa eficaz no desenvolvimento da sociedade e ao mesmo tempo um apoio à…

conhecimento pedagógico. A Filosofia e a História da Educação ajudam a reflexão em torno das tórias educacionais, indagando em que consiste o ato educativo, seus condicionantes externos e internos, seus fins e objetivos; busca os fundamentos da prática educativa. A Sociologia da Educação estuda a educação como processo social e ajuda os professores a reconhecerem as relações entre o trabalho docente e a sociedade. Ensina a ver a realidade social no seu movimento, a partir da dependência…