Síntese O Perfil Do Diretor Escolar

5º SEMESTRE AROLDO CORRÊA ALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Manaus 2014 AROLDO CORRÊA ALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Cassandra Lemos…

Legislativo, Câmara dos Deputados, Centro de Formação, Treinamento e Aperfeiçoamento (Cefor), 2010. 1. Administração escolar, democratização, Distrito Federal (Brasil). 2. Comunidade, participação política, Distrito Federal (Brasil). 3. Processo legislativo, Distrito Federal (Brasil). I. Título. GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGCDU 37.014(817.4) Palavras-chave: 1. Conselho Escolar. 2. Comunidade Local. 3. Democracia participativa. 4. Democracia representativa. 5. Gestão…

Técnico em Comércio na Escola Estadual 13 de Maio. Contém Identificação da escola, Justificativa, Filosofia e Objetivos, Requisito de acesso, Perfil profissional de conclusão, Organização curricular, Critérios de aproveitamento de conhecimentos, Instalações e Equipamentos, Quadro do pessoal docente e técnico, Certificados e Diplomas, Ficha e Regimento Escolar. II - IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA A Escola Estadual 13 de Maio…

mercado nos próximos anos? E. Como o mercado está estruturado e segmentado? F. Quais são as oportunidades e riscos do mercado? Mercado-alvo – Perguntas-chave às quais você precisa responder para entender o segmento ou nicho de mercado: G. Qual é o perfil do comprador? H. O que ele está comprando atualmente? I. Por que ele está comprando? J. Quais fatores influenciam a compra? K. Quando, como e com que periodicidade é feita a compra? L. Onde ele se encontra? Como chegar até ele? …

* 1 INTRODUÇÃO A realização do estágio com base em observações em gestão escolar está diretamente relacionada a formação docente e do pedagogo,nas especificidades das suas funções. Tendo em vista que a escola é um espaço de “ lutas política”, de contradições de realização de interesses diversos definidos no tempo e no espaço , logo , considerando tais interesses é possível pensar em formas de gestão escolar mais próximos ou mais distantes dos propósitos educativos. Para isso nós como futuros

................ 8 5. Caracterização dos espaços de observação........................ 9 6. Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada.................................................................................. 10 7. Perfil do professor observado durante o estágio supervisionado........................................................................11 8. Descrição das aulas assistidas........................................... 11 9. Considerações finais.........

mediante uma “Carta de Aceite”, assinada, pelo Pedagogo ou Gestor da escola, no início do Estágio (o modelo para este documento está disponível na página 16 do presente manual). O cumprimento da carga horária referente à visitação do aluno à instituição escolar selecionada para o Estágio será registrado mediante uma “Ficha de Freqüência” que deverá ser assinada pelo Pedagogo ou Gestor da instituição (o modelo para este documento está disponível na página 17 do presente manual). • •…

o Estágio, uma importante parte integradora do currículo, a parte em que o licenciando vai assumir pela primeira vez a sua identidade profissional e sentir na pele o compromisso com o aluno, com sua família, com sua comunidade, com a instituição escolar, que representa sua inclusão civilizatória, com a produção conjunta de significados em sala de aula, com a democracia, com o sentido de profissionalismo que implique competência - fazer bem o que lhe compete. (ANDRADE, 2005, p. 2). O…

conversar com ele sobre as particularidades dessa modalidade para conhecer as especificidades do Trabalho Pedagógico nos Contextos e Espaços Educativos. Nesta disciplina, pretende-se discutir também a atuação do pedagogo em espaços educativos não escolares, relacionando a teoria e a prática, como proposta de interação com a realidade social da comunidade. ESPECIFICAÇÕES DO ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS: 1. LOCAIS DA REALIZAÇÃO O “Estágio – Contextos e Espaços Educativos”…

eram os professores, como se formaram, quem eram as crianças. Podem ser investigadas: as metodologias de ensino, os manuais, as cartilhas, os instrumentos e formas de avaliação. Além disso, podem ainda ser pesquisados os prédios escolares, sua arquitetura sua adequação ou adaptação à atividade pedagógica. Escola: Educandário Seráfico São Francisco de Assis – ESFA e ESESFA Rua Bernardino Monteiro, 700 - Dois Pinheiros - Santa Teresa-ES 1-LEVANTAMENTO DE ÉPOCA…