Síntese O Perfil Do Diretor Escolar

fundamental, nos cursos de ensino médio de modalidade normal e em cursos de educação profissional, na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas que necessitem dos conhecimentos pedagógicos. 2. Quais os princípios do curso de Pedagogia? Aponte no mínimo cinco. • O graduando em Pedagogia fundamenta-se no trabalho pedagógico realizado em espaços escolares e não escolares que tem a docência como base, nesta perspectiva a docência é compreendida como ação educativa e…

sub-sistemas, mas no acolhimento pontuar o que nós poderemos fazer. O psicopedagogo sugere alternativas de condutas, não impõe. O psicopedagogo vai trabalhar em síntese, as relações, ele trabalha neste espaço entre eu e você, que é um "meta-lugar". Como se dá o trabalho na Instituição Escolar? O psicopedagogo na instituição escolar poderá: - ajudar os professores, auxiliando-os na melhor forma de elaborar um plano de aula para que os alunos possam entender melhor as…

mudanças que a reforma do ensino, consubstanciada na LDB, representou para a comunidade escolar, justifica-se o intuito de adentrar a realidade de estabelecimentos de Ensino Médio e dar voz a seus atores, para que manifestem sua percepção a respeito da própria qualidade de vida no trabalho, abordando variáveis relacionadas com o conteúdo das tarefas que desenvolvem, com sua integração com a organização escolar e com os diversos fatores organizacionais e ambientais com que interagem. O…

dos espaços de observação......................................07 2.3.2. Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada.....08 2.3.3. Caracterização da turma estagiada.....................................................09 2.3.4. Perfil do professor observado durante o Estágio Supervisionado......09 2.3.5. Descrição das aulas assistidas............................................................10 2.3.6 Plano de…

da inclusão escolar de pessoas com deficiência e/ou dificuldades de aprendizado. Assim sendo, ela deve ser encarada como um compromisso inadiável das escolas, que terá a inclusão como conseqüência. A maioria das escolas está longe de se tornar inclusiva. O que existe em geral são escolas que desenvolvem projetos de inclusão parcial, os quais não estão associados a mudanças de base nestas instituições e continuam a atender aos alunos com deficiência em espaços escolares semi…

Vila Velha 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................... 03 2. ESTÁGIO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR ....................................................... 04 2.1. Identificação da escola estagiada...................................................................... 04 2.2. Concepção pedagógica do espaço educativo.......................

TEMAS PARA MONOGRAFIA DE PEDAGOGIA • Roda de conversa e seus benefícios. • A rotina na educação infantil. • Porque planejar na educação infantil.. • Perfil do professor na educação infantil.. • Gestor na educação infantil e suas especificidades. • Contação de histórias. • Relacionamento com os familiares. • O currículo na educação infantil. • A leitura e sua importância nas séries iniciais. • A literatura infantil…

várias idades desde adolescentes até adultos é um desafio e também uma grande responsabilidade, pois estaremos formando futuros professores que atuaram com crianças da educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental, que deverão ter o perfil do profissional que a sociedade está exigindo atualmente. PRÁTICA DO ESTÁGIO NO ENSINO MÉDIO O estágio foi realizado na escola pública…

traduz sua importância para a formação profissional, pois ao se analisar, refletir, sugerir ações, estão se trabalhando com a reflexividade proposta por que quando ligada a educação cria-se o perfil do professor reflexivo, que busca soluções baseadas na interpretação de fatos ocorridos dentro do ambiente escolar. Os itens apresentados no relatório de estágio são: a contextualização das observações de estágio, caracterização dos espaços de observação, caracterização da turma estagiada e…

....... 13 1.3 Educação em Macaparana ................................................................ ................................. 15 2 – DIAGNOSE DA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO ....................................................... 18 3 – PERFIL DA TURMA CAMPO DE ESTÁGIO ................................................................ 22 CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................................. 23 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.