Síntese Indisciplina Na Escola

transcrito abaixo um trecho da crônica “Meditações sobre o amor”, da escritora brasileira recentemente falecida, Rachel de Queiroz. O trecho foi dividido em três partes, identificadas por algarismos romanos. Para cada parte foi proposta uma frase-síntese, com idêntica numeração. Responda ao que se pede. I. Não é a todos que se apresenta oportunidade de amar, nem se encontra capacidade de amar em todos a quem a oportunidade se apresenta. É mister que se reúnam capacidade e…

estudantes evadem, reprovam ou são vítimas do fracasso escolar, tendo assim, um retrato do país da não garantia da escolarização na faixa etária e continuidade e permanência no ensino de qualidade. “Na perspectiva neoliberal, é muito comum jogar para a escola questões não resolvidas pela sociedade como a inclusão social, o desemprego, a falta de oportunidade para os jovens e adolescentes, imprimindo-lhe um caráter redentor” (FELDMANN, 2000, p.78). Estes fatores responsáveis por essa…

alunos que apresentam necessidades educacionais especiais no ensino regular. Podemos declarar que a integração passa a idéia de que a pessoa, para ser inserido na escola regular, deve estar em condições para isso, ou em condições de corresponder às solicitações feitas pela escola. Nesse sentido, não se questiona sobre o papel e a função da escola, pois é ela quem dita o modelo que o aluno deve seguir. A inclusão considera a inserção de alunos por meio de outro ângulo, isto é, aquele que…

motivação (Cavenaghi &Bzuneck, 2009). A escola é a experiência organizadora central na vida da maioria dos adolescentes. Ela oferece oportunidades para adquirir informações, para dominar novas habilidades e aguçar as já adquiridas, para participar de atividades esportivas, artísticas e de outra natureza, para explorar opções vocacionais e para estar entre amigos. Ela amplia os horizontes intelectuais e sociais. Para alguns adolescentes, entretanto, a escola não é uma oportunidade, e sim…

INTRODUÇÃO O presente relatório é uma síntese das observações realizadas na Escola Abrigo Filhos do Povo, na turma do 2º ano F (antiga 1ª série) da Professora Célia Maria Gomes da Silva. A escola está localizada no bairro da Liberdade, atende alunos do Ensino Fundamental I e Educação Infantil, possui 15 turmas e aproximadamente 300 alunos por turno. O que motivou a escolha desta escola e desta turma não foi somente por razões territoriais, já que resido na Liberdade, mas também…

2) fatores ligados a sua relação com os alunos, com os colegas de trabalho, com a escola em seus diversos aspectos (físicos, estruturais, formais: normas, regras), entre outros, como a secretaria de educação, políticas educacionais. Somado as características próprias do professor iniciante e seu trabalho, este estudo associa-se a reflexão acerca das peculiaridades de um componente curricular específico da escola, a Educação Física, que por sua trajetória histórica possui…

possibilitando o desenvolvimento da práxis pedagógica. 2 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA NOME DA ESTAGIARIA: Maria Luiza Osório Avelino POLO DE APOIO PRESENCIAL: Rio Branco NOME DA ESCOLA: Humberto Soares da Costa PROFESSORA REGENTE: Alcione Maria de Melo e Silva SERIE: 1° Ano PERIODO DE ESTAGIO: 04/04/2011 À 11/04/2011 HORARIO DE REALIZAÇÃO DO ESTAGIO: 08h00min às 12h30min 1º DIARIOS DE PARTICIPAÇÃO Escola: Humberto Soares da Costa Diretora: Isamar Andrade Bezerra…

aviltantes e estagnados nos últimos sete anos, a não consideração fundamental de uma formação digna para o exercício do seu importante ofício. As reivindicações do magistério feitas através dos sindicatos de professores estão sendo consideradas como uma indisciplina à ordem vigente. Vale lembrar que a carreira do profissional da educação é tratada na nova LDB, com ênfase, no seu Título VI que toca em questões substantivas e até mesmo de princípios. Assim, lê-se que a formação dos…

Atividade 1 Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos É papel do Estado democrático investir na escola, para que ela cumpra o seu papel, para tanto é necessário oferecer um ensino de qualidade. O ensino de qualidade que a sociedade demanda atualmente expressa-se com a possibilidade de o sistema educacional vir a propor Resposta Selecionada: a. uma prática educativa adequada às necessidades sociais, políticas, econômicas e culturais da realidade brasileira. Resposta Correta: d.…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Cruz das Almas-BA 2014 1 INTRODUÇÃO Este relatório é uma síntese das observações feitas no Instituto Educacional Sementes do Saber, no período de 01/09/2014 a 18/09/2014 sendo 4 horas diárias totalizando 52 horas ao seu término. A escola localiza-se na rua Sinizia Caldas, 120 centros, Conceição do Almeida - BA com CNPJ 09275821000105, para ministrar a educação infantil, 1º ano do Ensino Fundamental