Síntese Do Texto Criança Pequena E Suas Linguagens

Processos de letramento na infância: aspectos da complexidade de processos de ensino-aprendizagem da linguagem escrita Cecília Goulart* Começando a conversa Experiências vividas numa viagem de avião podem nos colocar questões interessantes em relação à vida, de um modo geral, e, por que não, em relação a processos de aprendizagem, levando-nos à reflexão sobre processos de ensino. Foi o que aconteceu comigo em viagem recente. Em certo momento, os passageiros foram avisados de que estávamos

personagens, tempo e espaço • Presença de trechos descritivos e, eventualmente, de diálogos. • A linguagem empregada é compatível com os interlocutores, sendo normalmente culta. • Verbos no Pretérito Perfeito porque você vai relatar o que já aconteceu. • Verbos e pronomes em 3ª pessoa • Se for Relato Pessoal, empregar os verbos e pronomes na 1ª pessoa. Depoimento: Fábula: Fábula é uma pequena narrativa em que se aproveita a ficção alegórica para sugerir uma verdade ou reflexão de…

e morreu em 1934 com 37 anos. Muitos dos textos de Vygotsky foram criados oralmente por anotações de seus colaboradores, durante suas palestras. Vygotsky, Luria e Leontiev eram jovens intelectuais da Rússia pós- revolução, na busca de uma nova psicologia. De um lado a psicologia como ciência natural, tomando o homem basicamente como o corpo. De outro lado a psicologia como ciência mental. Vygotsky buscava uma abordagem, que possibilitasse uma síntese entre as duas psicologias. Uma…

ouvir uma exposição e de fato aprender? Sim, mas a probabilidade é muito pequena. Este baixo nível de interação entre educador-educando-objeto de conhecimento, ocorre tanto na interação objetiva (contato com objeto, manipulação, experimentação, forma de organização da coletividade de sala de aula, etc.), quanto na interação subjetiva (reflexão do sujeito, problematização, estabelecimento de relações mentais, análise, síntese, etc.). Do ponto de vista político, o grande problema da…

1 Arte e Movimento A LINGUAGEM TEATRAL E ASPECTOS ESTÉTICOS Professor Doutor: Marcelo Flório 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO HISTÓRICO DAS TENDÊNCIAS DA LINGUAGEM TEATRAL A ESTÉTICA TEATRAL NA SALA DE AULA SÍNTESE REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 3 INTRODUÇÃO A unidade tem como objetivo, primeiramente, apresentar a arte teatral, desde quando apenas fazia parte de rituais simbólicos de concepções religiosas, passando pela formalização da linguagem teatral em espaços cênicos

relações que a criança estabelece na Escola, sejam os professores, os técnicos de apoio, os amigos ou a família e contribuir para explorar o seu potencial como pessoa, sem criar segregações ocultas. As ajudas técnicas para crianças não devem ser cópias mais pequenas de equipamentos desenhados para adultos, mas desde o acto da concepção e do desenho devem ser tomadas em consideração as necessidades fisiológicas e pedagógicas do contexto em que essas crianças vivem. Todas as crianças…

e começam a ler depois de ficarem curiosos sobre aquele best seller que viram na revista. Tudo bem, estimular a leitura de best sellers não é exatamente nosso objetivo, mas começar diretamente pelos clássicos será, no mínimo, traumatizante. Em síntese, creio que o professor deve mostrar amor pela leitura. Não gosto, nem hábito, mas amor. Esse é o tópico imprescindível. Atitudes ativas Chamo de atitudes ativas aquelas efetivamente desempenhadas pelo professor de forma a criar uma…

Tecnólogos ► Interpretação e Produção de Textos Educação a Distância NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA © ACEF S/A • Trabalho realizado pela Universidade de Franca (SP) Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução ou transmissão total ou parcial por qualquer forma ou qualquer meio (eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivamento em qualquer sistema de banco de dados sem permissão Núcleo de Educação a Distância – Unifran. UNIVERSIDADE DE FRANCA Reitoria:

http://www.rieoei.org/rie46a07.pdf. Acesso em: 13 jul. 2012. APRENDER A LER E COMPREENSÃO DO TEXTO: PROCESSOS COGNITIVOS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO Susana Gonçalves * SÍNTESE: Este artigo tem por objectivo identificar os processos cognitivos que intervêm no acto de leitura e na compreensão do texto e extrapolar da investigação algumas estratégias para o ensino da leitura e compreensão de texto, aplicáveis ao ensino básico. Depois de identificar as diferenças entre bons leitores…

Clarice Lispector, dentre outras. LITERATURA É A ARTE DA LINGUAGEM ESCRITA, QUE EXPLORA TODAS AS POTENCIALIDADES DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO E É CAPAZ DE TRANSPOR LIMITES DE TEMPO E ESPAÇO. Texto Literário: ênfase na expressão; linguagem conotativa; linguagem mais pessoal, emotiva; recriação da realidade; ambigüidade – recurso criativo Texto não-literário: ênfase no conteúdo; linguagem denotativa; linguagem mais impessoal; realidade apenas…