Suscitar No Aluno O Pensamento Crítico Acerca Das Recente

Professor, No mundo atual, caracterizado pela diversidade de recursos direcionados ao aperfeiçoamento da prática pedagógica, o livro didático ainda se apresenta como eficaz instrumento de trabalho para a atividade docente e para a aprendizagem dos alunos. O acesso a esse instrumento contribui para a qualidade da educação básica, além de promover a inclusão social. Contudo, para que essa contribuição se verifique, é fundamental a preocupação, no processo de seleção, com a correção…

especial o tema da evolução humana é considerado muitas vezes como uma atividade tensa para muitos professores de Ciências e Biologia, por ser um assunto propício ao surgimento da polêmica entre criacionismo e evolucionismo, e pela possibilidade de suscitar interpretações confusas. Revista Metáfora Educacional (ISSN 1809-2705) – versão on-line, n. 13 (jul. – dez. 2012), Feira de Santana – BA (Brasil), dez./2012. 94 MOURA; SILVA-SANTANA (2012). A evolução humana sob a ótica do…

contemporâneas de temas da educação e repercussão na didática – A contribuição da pesquisa no campo do currículo. (p.43). VII. A interdisciplinaridade e a pedagogia crítico-social – Notas prévias. (p.70). VIII. O modo de pensar didático e a metodologia do ensino da d idática (A relação objetivo-conteúdo-método na didática crítico-social) IX. Didática e processos do pensar - Ensinando a pensar com os processos investigativos da ciência ensinada (em elaboração)…

abordagens contemporâneas de temas da educação e repercussão na didática – A contribuição da pesquisa no campo do currículo. (p.43). A interdisciplinaridade e a pedagogia crítico-social – Notas prévias. (p.70). O modo de pensar didático e a metodologia do ensino da d idática (A relação objetivo-conteúdo-método na didática crítico-social) Didática e processos do pensar - Ensinando a pensar com os processos investigativos da ciência ensinada (em elaboração) Parte III – Interfaces X. XI.…

contemporâneas de temas da educação e repercussão na didática – A contribuição da pesquisa no campo do currículo. (p.43). VII. A interdisciplinaridade e a pedagogia crítico-social – Notas prévias. (p.70). VIII. O modo de pensar didático e a metodologia do ensino da d idática (A relação objetivo-conteúdo-método na didática crítico-social) IX. Didática e processos do pensar - Ensinando a pensar com os processos investigativos da ciência ensinada (em elaboração)…

fazer uma interface entre a Filosofia do Direito e a Filosofia Política e concentra-se – embora não de forma exclusiva – nos debates contemporâneos que norteiam e orientam a sua consolidação temática. Este material didático destina-se a introduzir os alunos do curso de Teoria da Justiça nesta tão instigante disciplina, possibilitando que eles estabeleçam as conexões necessárias entre a Filosofia do Direito e a Filosofia Política a partir das discussões teóricas contemporâneas que lhes…

educação básica: a Biologia e a Geologia. Este artigo representa uma síntese de algumas reflexões feitas durante nossa atuação como colaboradores-biólogos matriculados na disciplina Programa Estágio Docente (PED). Esta disciplina é destinada para alunos de pós-graduação, com o objetivo de colocá-los na prática da sala de aula. Existem diferentes níveis de PED, desde aquele que ajuda no desenvolvimento da disciplina, até aquele que assume a disciplina integralmente. A disciplina em…

oficializado pela Portaria Nº 490/80-MEC, de 18/09/1980, sendo atualmente oferecido no turno matutino, com duração média de nove semestres (mínimo sete, máximo quatorze), com oferta de 25 vagas para a entrada de alunos pelo Concurso Vestibular, no primeiro semestre de cada ano. O Perfil Profissional do aluno egresso do atual curso de Educação Artística com Habilitação em Artes Cênicas é o de Licenciado, apto a exercer atividades docentes na área de Educação Artística na educação básica,…

fazer sem a colaboração de amigos e eu fui abençoada com três, que são muito especiais pra mim, À minha orientadora Rejany Dominick, que muito contribuiu para a realização deste belo trabalho, sempre acreditando em mim e no que eu produzia, Aos alunos, professores e funcionários da Escola Municipal Doutor Alberto Francisco Torres em Niterói/RJ, por me receber de braços abertos, me possibilitando utilizar este espaço escolar como meu principal lócus de pesquisa. Em especial…

tímido passo na direção da ciência só foi dado no início do século VI a.C., na cidade grega 5 de Mileto, por aquele que é apontado como o primeiro filósofo: Tales de Mileto. Tales de Mileto acreditava em deuses, mas a resposta que ele dá à pergunta acerca da origem ou do princípio de tudo o que vemos no mundo já não é mítica ou sobrenatural. Dizia Tales que 10 o princípio de todas as coisas era algo que podia ser diretamente observado por todos na natureza: a água. Tendo observado…