Supervisor Educacional Respeito Meio Ambiente

BULYING NA ESCOLA: O PAPEL DO SUPERVISOR Juliana da Silva Barbosa[1] RESUMO A questão máxima deste estudo é o papel do supervisor escolar frente ao bullying, fenômeno devastador presente em todas as escolas e que as tem transformado em ambientes violentos e, portanto, inseguros. O objetivo deste artigo é examinar as implicações do bullying no cotidiano escolar e a relevância de identificar e combater esta epidemia, tendo em vista a qualidade do ambiente de ensino para a…

apoio e incentivo para que completasse o curso. RESUMO A presente monografia que enfoca o tema, “Caminhos para uma Gestão Compartilhada”, faz um retrospecto da gestão dentro da escola caracterizada pelas funções do diretor, do supervisor e do orientador educacional, possibilitando perceber o contexto histórico, social, político e econômico em que foram criados. Nosso trabalho perpassa pelos trâmites legais, implícitos e explícitos da administração escolar, mostrando o aspecto…

RESUMO O tema deste artigo é Supervisão Escolar. É intençãoA questão central deste trabalho é abordar o desempenho do papel do Supervisor Escolar no sistema educacional, já que este exerce uma atividade de suma importância, pois dentro das inúmeras mudanças que ocorrem ultimamente na sociedade, nos setores econômicos, políticos, sociais e ideológicos, a Escola, como instituição de ensino e de práticas pedagógicas, enfrenta sérios desafios que comprometem o seu desempenho frente às…

do artigo escolhido é: o supervisor escolar e a indisciplina escolar. De que forma o supervisor escolar pode contribuir para que a indisciplina em sala de aula possa ser solucionada. Pretende-se com essa pesquisa que haja um trabalho coletivo entre o supervisor escolar e o professor visando a melhoria do ensino no processo pedagógico.Cabe ao supervisor organizar momentos de estudos , reflexão e revisão da metodologia da prática cotidiana em sala de aula.O supervisor…

relação entre objeto e sujeito” (Jean Piaget) INTRODUÇÃO O estágio I atende a grade curricular do curso de pedagogia e licenciatura, que tem por objetivo geral da disciplina, desenvolver de forma prática, as competências profissionais e educacionais do educando para a sua qualificação técnica – científica e como os objetivos científicos: reconhecer a escola como um dos espaços de trabalho do pedagogo, identificar a importância da pratica de ensino e sua abrangência na formação…

nos propusemos em utilizar obras de autores como: Gadotti (2006), Bruner (2001), Oliveira (2004) entre outros, como referenciais teóricos para o desenvolvimento deste trabalho, pela importância de suas contribuições sobre a temática apresentada. Por meio de uma revisão de literatura, de discussões e análise de vivências no cotidiano da escola, selecionamos alguns pontos recorrentes para a discussão do objeto de estudo, o que nos possibilitou a constatar que a prática pedagógica se…

desenvolvidas dentro da escola quanto a Gestão Escolar e os trabalhos executados pelo Orientador e Supervisor escolar. O mesmo foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental José Elpídio da Fonseca, situada na Goiaba no Município de Amaral Ferrador, S/Nº um bairro de comunidade classe média baixa, onde as pessoas envolvidas no processo de ensino desta escola como: alunos, professores, supervisores, a direção e os funcionários em geral não têm medido esforços para que de fato a…

reivindicações, como: infra-estrutura de trabalho e tempo de estudo para ele e para todos os professores. Além de uma formação consistente, é preciso considerar um investimento educativo contínuo e sistemático para que o professor, o orientador, o supervisor e outros profissionais se desenvolvam com capacidades e habilidades múltiplas como exige a educação atual. O conteúdo e a metodologia para essas formações devem ser continuamente avaliados e revistos para que haja…

SILVANA BARBOSA DE OLIVEIRA O SUPERVISOR QUE VIROU PEDAGOGO: UMA ANÁLISE DA SIGNIFICAÇÃO DO SUPERVISOR DE ENSINO NO ESTADO DO PARANÁ Londrina 2006 SILVANA BARBOSA DE OLIVEIRA O SUPERVISOR QUE VIROU PEDAGOGO: UMA ANÁLISE DA SIGNIFICAÇÃO DO SUPERVISOR DE ENSINO NO ESTADO DO PARANÁ Dissertação apresentada ao Programa PósGraduação em Educação, da Universidade Estadual de Londrina, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação. Orientadora: Dra. Marília Faria de…

MANUAL DE ESTÁGIO Curso: Administração, Orientação e Supervisão: Gestão Educacional Organização: Prof ª Vergilia Costa 2008 APRESENTAÇÃO A primeira inquietação de todo educador quando se aproxima a época de realizar o estágio é “o que fazer”, pois encontra-se na perspectiva do como irá fazer e sente necessidade de conhecer como deverá direcionar sua prática educativa. Se levarmos em conta que o homem não nasce com suas capacidades desenvolvidas, e é ao longo de sua existência