Supervisor Educacional Respeito Meio Ambiente

SUPERIOR O SUPERVISOR ESCOLAR E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM MÁRCIA MADEIRA BARBOSA DE SOUSA MARIA APARECIDA DIAS RIBEIRO PAES LANDIM – PI 2013 MÁRCIA MADEIRA BARBOSA DE SOUSA MARIA APARECIDA DIAS RIBEIRO O SUPERVISOR ESCOLAR E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM PAES LANDIM – PI 2013 RESUMO Este artigo trata-se de um trabalho de pesquisa prática teórica com o tema: O Supervisor Escolar e…

O ORIENTADOR NO QUADRO EDUCACIONAL BRASILEIRO Karla Cristina Alves1 Maria Tereza Maruyama2 RESUMO O presente estudo relata sobre a importância do papel do Orientador Educacional no quadro educativo brasileiro. O artigo teve como embasamento teórico os trabalhos realizados pelos autores Mirian Paula Grispun (2002 e 2003) e Moacir Gadotti (1980), tendo como referência a Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996. Realizou-se uma pesquisa sobre o atual

riachinho@gmail.com Francely Aparecida dos Santos Pr0fessora do Curso de pedagogia – EDUCAMPO – UNIMONTES francelyas@hotmail.com Resumo: Este trabalho de pesquisa apresenta os resultados do questionamento acerca da adequação do sistema Público Educacional do município de Riachinho Minas Gerais, ao currículo da educação especial e tem por objetivo o de analisar o sistema publico do município de Riachinho e sua adequação curricular quanto à educação especial. A investigação ocorreu…

E O DEPARTAMENTO DE RH 3.6-COMO E COM QUE FREQUÊNCIA SÃO REALIZADOS OS TREINAMENTOS 3.7-PLANO DE CARREIRA 3.8-SISTEMA DE REMUNERAÇÃO 3.9-PROGRAMA DE BENEFÍCIOS 3.10-LIDERANÇA E PODER 3.11-CULTURA (FORTE OU FRACA) E CLIMA DA EMPRESA 3.12-AMBIENTE DE TRABALHO 4-CONSIDERAÇÕES FINAIS 5-REFERÊNCIAS 1. Referência: Gestão de Pessoas Este relatório tem como objetivo descrever as atividades de estágio acadêmico, supervisionado do curso de Administração…

escola campo, elaborando os relatórios e preenchendo as fichas após o término de cada etapa. Na Escola Cenecista Dulce Oliveira, analisamos os livros de registro escolar, o Projeto Pedagógico, o Plano de Ação do Supervisor Escolar, as funções desempenhadas pelos diretores, supervisores, coordenadores, secretários, bibliotecários, professores e serviçais. Toda a Rede Física foi mapeada e o corpo docente, discente e administrativo. Em cada tópico realizou-se entrevistas, formulários…

O relatório a seguir corresponde ao Estágio – Gestão Escolar, voltado às atividades desenvolvidas dentro da escola quanto a Gestão Escolar e os trabalhos executados pelo Orientador, Supervisor escolar e pedagogo. As pessoas envolvidas no processo de ensino desta escola como: alunos, professores, supervisores, diretores e funcionários em geral não têm medido esforços para que de fato o processo de aprendizagem seja concretizado e a democratização do conhecimento seja alvo da escola.

da instituição, é o instrumento teórico-metodológico por meio do qual se representa a existência da neutralidade sobre questões técnicas, políticas, culturais econômicas e éticas na sua construção. c. Trabalhar com o projeto Político- Pedagógico implica considerar a escola como a unidade estratégica de mudança em ação. d. O projeto Político- Pedagógico , plano global da instituição, é o instrumento teórico-metodológico por meio do qual se representa a efetivação formal da…

visando a preservação da saúde e da integridade dos trabalhadores, através da antecipação, reconhecimento, avaliação e conseqüente controle da ocorrência de riscos ambientais existentes ou que venham a existir no ambiente de trabalho, tendo em consideração a proteção do meio ambiente e dos recursos naturais. O PPRA, ora elaborado, terá caráter de prevenção, rastreamento e diagnóstico precoce dos agravos à saúde relacionados ao trabalho, inclusive os de natureza subclínica. A…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades Faculdade de Educação Rosângela dos Santos Corrêa A formação do supervisor educacional do Estado do Rio de Janeiro: perfil, competência e ação Rio de Janeiro 2010 Rosângela dos Santos Corrêa A formação do supervisor educacional do Rio de Janeiro: perfil, competência e ação Dissertação apresentada, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre, ao Programa de Pós-Graduação em Educação,…

da cultura lúdica em ambiente estruturado, de forma propícia ao estabelecimento de sua coautoria e protagonismo, no processo educativo. O referencial teórico permeia autores e documentos oficiais de diversas correntes teóricas. Como resultados, destacam-se a acolhedora recepção ao Subprojeto, por parte do corpo administrativo pedagógico da unidade parceira e, em especial, das crianças; a materialização dos procedimentos teóricos e metodológicos na organização do ambiente educativo…