Supervisão Escolar Lúdico

...................................................................9 1 INTRODUÇÃO O Trabalho tem como finalidade a importância da brinquedoteca na escola, se apresentando como uma aliada na aprendizagem escolar, onde contribui para que as crianças formem amplo conceito de mundo. Relatando também a entrevista com crianças onde falam sobre oque acham da brinquedoteca. Abordei o assunto como a brinquedoteca pode ajudar no desenvolvimento da…

educando, sendo um local que representa não só um "depósito ou cantinho" de brinquedos, mas sim, espaço para estimulação e desenvolvimento integral do ser humano. CONSIDERAMOS A BRINQUEDOTECA COMO ESPAÇO QUE PRIVILEGIA O BRINCAR E O USO DO LÚDICO COMO RECURSO NECESSÁRIO À CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGENS, DA IDENTIDADE, AUTONOMIA E DAS DIFERENTES LINGUAGENS NA INFÂNCIA, OU SEJA, UM AMBIENTE ACOLHEDOR COM ESTÍMULOS DIVERSIFICADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E CAPACIDADES…

relacionadas aos espaços escolares na instituição de Educação Infantil x ação pedagógica desenvolvida com crianças na faixa etária de zero a três anos. A pesquisa foi realizada em uma turma de Maternal I (crianças de 2 a 3 anos) na Escola de Educação Infantil Vó Maria, instituição conveniada com a Prefeitura de Porto Alegre, localizada no bairro Alto Teresópolis. O estabelecimento educacional privado está em processo de credenciamento há três anos, e funciona com a supervisão…

vista os mitos, as crenças, a forma de se relacionar com a aprendizagem, para realizar um trabalho eficaz e voltado para as reais necessidades da instituição. O psicopedagogo necessita construir uma prática pessoal através de formação continuada, supervisão, participação na produção desta prática e um profundo autoconhecimento que pode se der através de terapia pessoal. A Psicopedagogia tem bases em diferentes áreas de conhecimento: Psicanálise, Psicologia Social, Epistemologia e…

INTRODUÇÃO Estágio IV – Gestão Escolar e a Docência nas Classes Iniciais do Ensino Fundamental De acordo a LDB 9394/96 o Ensino Fundamental, juntamente com a Educação Infantil e o Ensino Médio, compõe a Educação Básica. Art. 22. A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Art. 32. O ensino fundamental, com…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem a finalidade de apresentar as características do Sistema de Ensino Brasileiro, bem como as atribuições dos órgãos estaduais, municipais e federais responsáveis pelas dinâmicas e funcionamentos das bases escolares. Veremos ainda a importância das Leis de Diretrizes e bases da Educação (LDB) e de que forma ela esta relacionada com o funcionamento da educação no Brasil. Para tanto será desenvolvidos textos e mapas conceituais que exemplificaram a estrutura funcional

de Boston/EUA. Especialista Didata em Psicomotricidade Relacional - formado por André Lapierre/França. Analista Corporal da Relação Didata - Formado por André Lapierre/França. Supervisor Didata de Psicomotricidade Relacional nas áreas clínica, escolar e organizacional - formado por André Lapierre. Pedagogo - Gama Filho/RJ. Educador Físico - Gama Filho/RJ. Formador Pessoal e Professor do Curso de Mestrado em Psicomotricidade Relacional - Universidade de Évora/Portugal. Formador…

interferência de um adulto, dando a oportunidade da criança se expressar e decidir o que vem depois. Portanto, como as brincadeiras favorecem a autonomia em crianças de 03 a 04 anos na Educação Infantil? 3. JUSTIFICATIVA Na Educação Infantil, o lúdico tem uma importância fundamental para o desenvolvimento das crianças, pois, ao brincar, elas desenvolvem e trabalham o físico, o cognitivo, o motor e o social, além de reproduzirem situações de seu cotidiano. As atividades lúdicas…

[pic] UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARIA DO SOCORRO COSTA DA SILVA Campina Grande 2012 MARIA DO SOCORRO COSTA DA SILVA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso de Especialização em Formação de professores da…

do trabalho docente . Com estas pesquisas possibilita uma adaptação com o currículo da escola, disponibilizando varias informações dos professores. Sendo educação infantil com crianças de quatro anos os professores optam pro trabalhar mais com o lúdico com isso usamos bastante a criatividade dos alunos onde surge varias idéias, assim com o passar do tempo a educação infantil mudou muito o significado, trazendo as crianças mais cedo para a escola ela estão se desenvolvendo muito assim…