Sujeito Objeto Pensamento E Verdade

não-razoável torna-se razoável e, como tal, determina os fatos, experiência em que a não-liberdade é a condição de liberdade e a guerra a garantia da paz. Este mundo contradiz si mesmo. O senso-comum e a ciência liberam-se desta contradição; mas o pensamento filosófico inicia com o reconhecimento de que os fatos não correspondem aos conceitos impostos pelo senso comum e pela razão científica – em suma, inicia-se pela recusa em aceitá-los. À proporção que tais conceitos…

INTRODUÇÃO Desde o inicio da história da filosofia, os filósofos se perguntam: Somos capazes de conhecer a verdade? É possível ao sujeito apreender o objeto? Foi com essas perguntas que começaram a surgir várias correntes filosóficas que visavam propor uma linha de investigação de o que é o conhecimento e como poderíamos chegar de fato a ele. E com essas preocupações os filósofos dos seculos XVII e XVIII formularam duas vertentes para investigar esse tema: o empirismo, que defende…

caminhos de investigação que priorizem as condições de surgimento de discursos e práticas – a arqueologia e a genealogia; a recusa à visão unilateral e o privilégio do caráter descontínuo e imprevisível na narrativa histórica, invisível às grandes verdades. Palavras-chave: Michel Foucault; História; Historiografia. History in revolution: Michel Foucault and the production of historical knowledge Abstract. Current paper traces the historiographical pathway of the French philosopher…

gregas episteme (ciência) e logos (estudo, palavra, razão), a epistemologia surge como modo de investigar as procedências do conhecimento, seus fundamentos e valor. Existem diversos tipos de conhecimento. Podemos citar, por exemplo, o senso comum, o pensamento mítico, o religioso, o filosófico e o científico. Logicamente que todas essas formas de conhecer permeiam o nosso entendimento, não ocorrendo à abolição completa de uma com o surgimento da outra, mas um prevalecimento, uma…

quando uma pessoa considera uma verdade absoluta e indiscutível, o que é muito debatido nas religiões. Dogmatismo é quando são ditas verdades que não foram revisadas ou criticadas, que a sociedade simplesmente tornou-a verdade absoluta. É uma atitude dos indivíduos de crer na existência de algo sem ter dúvidas, o que ocorre desde a antiguidade, onde muitos filósofos, como Platão e Aristóteles, se recusavam a crer em alguns fatos estabelecidos e ditos como verdade. Na religião, o…

1 A QUESTÃO DA VERDADE O texto apresentado é na realidade uma composição organizada pelo professor a partir de recortes de textos em que esta questão é analisada. O primeiro, é de Gilberto Cotrim na sua obra: Fundamentos da Filosofia e o segundo é de Marilena Chaui na obra Convite a Filosofia . Boa leitura. POSSIBILIDADES DO CONHECIMENTO 1 A capacidade de conhecer a verdade Somos capazes de conhecer a verdade? É possível ao sujeito apreender o objeto? Afinal, quais são as possibilidades…

a diferença entre o conhecimento que nossos sentidos nos oferecem e o conhecimento que nosso pensamento alcança, pois nossos sentidos nos oferecem a imagem da estabilidade e nosso pensamento alcança a verdade como mudança contínua. Parmênides de Eléia colocava-se na posição oposta à de Heráclito. Dizia que só podemos pensar sobre aquilo que permanece sempre idêntico a si mesmo, isto é, que o pensamento não pode pensar sobre as coisas que são e não são, que ora são de um modo e ora são…

capaz de adquirir conhecimento ao colocar- se como sujeito da sua própria história que sobre a qual a razão teve base para que se chegasse a conclusão mencionada no texto. O texto analisa as relações entre os fenômenos que implicam ou favorecem o aparecimento de elementos que contribuem para a educação e formação do sujeito moderno,construído através do “discurso científico”. Busca mostrar que a filosofia na sua trajetória de domínio do pensamento, torna obrigatório o cruzamento da…

partindo deste tema teremos os seguintes subtítulos: Noções básicas; Perspectiva de análise do conhecimento; Problemas e correntes filosóficas na teoria do conhecimento; Níveis de conhecimento; Divisão e classificação da ciência; A questão da verdade; Epistemologia temporânea e o problema da possibilidade de conhecimento. Teoria do Conhecimento A necessidade de procurar explicar o mundo dando-lhe um sentido e descobrindo-lhe as leis…

Cited by SciELO * Access statistics * Similars in SciELO * RESUMO Este texto busca traçar uma história da colocação da subjetividade como objeto para as várias psicologias ao longo do século XX. Este conceito nasce no campo da filosofia do conhecimento migrando no final do século XIX para a psicanálise, de onde passa para os domínios da psicologia ganhando um tratamento histórico, social e político no final do século XX, apontando, a partir de então, para uma problematização dos