Sugestão De Temas Sobre Alfabetização

0 MARÇAL SILVEIRA BITELO ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS OU MODELO ANDRAGOGICO CANOAS, 2007 1 MARÇAL SILVEIRA BITELO ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS OU MODELO ANDRAGOGICO Trabalho apresentado ao Curso de Química do Centro Universitário La Salle (UNILASALLE) como exigência parcial da disciplina de Metodologia Científica, sob orientação do Prof. Roberto Lauxen. CANOAS, 2007 2 RESUMO Este trabalho sobre o ensino de adultos ou modelo andragógico tem como objetivo…

buscou apresentar de forma objetiva a importância da participação da família, em especial dos pais, na vida escolar dos filhos. Além disto, outro objetivo foi de destacar os benefícios que este envolvimento pode trazer para todos. A discussão sobre a participação da família no processo de aprendizagem das crianças tem sido muito exaltada, pois muitas pesquisas apontam que o envolvimento dos pais com a aprendizagem dos seus filhos, facilita o processo da aquisição da leitura e da…

gênero textual carta (local e data, saudação, assunto, despedida e assinatura) a partir de situações reais. Reconhecer o envelope como elemento essencial para o envio de uma carta. Escrever, em duplas, uma carta a partir de um modelo e tendo como tema questões atuais. Duração das atividades 4 aulas de 50 minutos (aproximadamente) Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno É necessário que o aluno tenha conhecimento, mesmo que básico, do que seja uma carta.…

de surpresa quando foi sugerido a mim fazer minha regência com a professora orientadora,pois havia estado na escola somente 2 dias e ainda não tinha o conhecimento devido da instituição,porem aceitei o desafio e fiz minha parte aplicando uma aula sobre os animais e seus habitates,o resultado foi bom porem gostaria que fosse melhor,passado esse primeiro momento do conhecer depois a regência fiz uma analise do que estava acontecendo e preparei para elaborar minha segunda aula com a…

principal objetivo da Educação de Jovens e Adultos é: de auxiliar cada individuo a tornar-se tudo aquilo que ele tem capacidade para ser. Durante vários anos foram desenvolvidos projetos para a alfabetização de Jovens e adultos, destaca-se, portanto, alguns deles: O Mobral – Movimento Brasileiro de Alfabetização, de 1967-1985; fundação Educar, de 1986-1990 e o Programa Brasil Alfabetizado, de 2003 até o momento atual. Também cabe a esses sistemas de ensino, viabilizar e estimular o…

carlamelissak@hotmail.com CARDOSO, Cancionila Janzkovski – UFMT kjc@terra.com.br Comunicação Oral GT – EDUCAÇÃO E LINGUAGEM RESUMO O ensino fundamental de nove anos, aprovado em 6 de fevereiro de 2006, pela Lei 11274, trouxe para o debate o tema alfabetização/letramento de crianças na Educação Infantil, fato que gera inúmeras dúvidas entre os professores. No intuito de fornecer algumas respostas, esta investigação procura estabelecer ligações entre a linguagem oral, a infância e o…

Institucional ORIENTADOR: Washington Abreu Moura AUTOR: Risomar S. Alvarenga Castro E-MAIL: mascarariso@hotmail.com RESUMO: Este trabalho pretende gerar uma reflexão sobre a importância da escola para atender, de modo diferenciado, aos alunos portadores de distúrbio de aprendizagem. Para isso, apresenta os resultados de uma pesquisa sobre a Dislexia seu significado, diagnostico e tratamento. Com finalidade de sugerir tarefas de apoio pedagógico e também uma proposta de…

possibilitar a parceria entre o fonoaudiólogo e os educadores. A análise das publicações nesta área de atuação fonoaudiológica possibilitou conferir a existência de diferentes perfis de ação. O estudo inaugural que pretende contemplar a discussão sobre a fonoaudiologia na escola é o apresentado por Pacheco e Caraça (1984), no qual as autoras relatam as três principais funções que o fonoaudiólogo exerce no âmbito escolar, quais sejam: Participação na equipe, triagem e terapia. A…

sentidos; Identificar e diferenciar as partes do próprio corpo com as partes do corpo dos amigos; Vestir-se e desvestir-se sozinhos. O professor deverá: Estimular as crianças a: rolar, agarrar, sentar, engatinhar, andar em um pé só, andar sobre linhas – Trabalhando assim atividades de Psicomotricidade; Estimular o raciocínio e a atenção; Estimular a Socialização Estimular as crianças a explorar todos os 5 sentidos de forma abrangente. Culminância: Ginástica orientada com músicas;

docentes que atendam aos seguintes critérios definidos pelo Regimento do Programa: 3 A segunda linha destaca-se, sobretudo, pelos projetos que buscam constituir bancos de dados para pesquisas sobre a língua falada e escrita no Ceará, _________ poderão contribuir estudos sobre os níveis de alfabetização e de ensino fundamental e médio. 3) No excerto abaixo - adaptado de um edital de seleção de mestrado -, corrija as estruturas linguísticas de modo a que não quebrem o paralelismo…