Estagio

6.ATIVIDADES DA DOCÊNCIA

As atividades realizadas no CMEI Humberto de Alencar foram de um primeiro contato e reconhecimento tanto da comunidade como dos alunos a um projeto bem elaborado e executado de intervenção para melhoria da escola. O primeiro contato foi um pouco complicado devido a falta de vivência da nova realidade a qual estava sendo submetido, o primeiro contato dentro de sala de aula foi tranquilo, as crianças por sua vez foram bem receptivas e logo podemos ter uma conversa rápida do por que eu estava ali e como seria o período em que eu me encontraria ali com elas.
Passado essa parte de contato com as crianças, tive uma experiência mais ampla com os funcionários da instituição e com as famílias das crianças que se demonstraram bem felizes com minha presença e não tiveram algum tipo de preconceito contra minha pessoa. Desenvolvi primeiramente um trabalho de observação que tinha como intuito criar um quadro para meu projeto de intervenção que seria colocado em pratica no fim daquele período, o que houve foi mais que um diagnostico foi uma constatação de que a escola precisava e muito rever conceitos e trazer a teoria para a pratica se não ela se encontraria no eterno abismo no qual ela se encontra hoje,estipulei um prazo de 2 semanas para observar todas as salas de aula e seus respectivos professores e métodos que eles exerciam,foi ai que o choque foi maior,como a faixa etária é diferente a realidade dentro das salas também deve ser diferente,porem os professores aplicavam quase que as mesmas atividades para as crianças,obviamente com grau de dificuldade um pouco elevado para as series mais elevadas,mas com o mesmo objetivo,as atividades quase não se alteraram no dia a dia,era desenho,cobrir e desenho,uma pausa para o café,depois lance e por fim o almoço. Fui pego um pouco de surpresa quando foi sugerido a mim fazer minha regência com a professora orientadora,pois havia estado na escola somente 2 dias e ainda não tinha o conhecimento devido da