Orientação profissional

terá 2 horas de duração, podendo ser dividido em 2 períodos. Na condução dos módulos utilizaremos as técnicas de aula dialogada e dinâmicas de grupo, procurando despertar a participação ativa dos adolescentes. Por fim, esperamos que o treinamento estimule a autonomia, a autoconfiança dos adolescentes e que facilite o estabelecimento das relações sociais assertivas em diversos contextos, cooperando para que os adolescentes se mantenham distantes da prática de atos infracionais. PROPOSTA MODULO I AUTOCONHECIMENTO, AUTOESTIMA E RELACIONAMENTO INTERPESSOAL. OBJETIVO: Estimular o autoconhecimento, desenvolver a autoestima, discorrer sobre a necessidade da motivação individual. METODOLOGIA: Inicialmente aplicaremos uma técnica de dinâmica de grupo para quebrar o gelo e simultaneamente favorecer a integração do grupo. Na sequência passaremos a apresentar o conteúdo, apresentando um vídeo (opciona) sobre a temática. Na segunda parte aplicaremos a dinâmica de grupo de acordo com o tema. Para finalizar aplicaremos uma avaliação. CONTEUDO O QUE É AUTOESTIMA? Insegurança Inadequação Perfeccionismo Dúvidas constantes Incerteza do que se é, do que se é capaz. Sentimento vago de não ser capaz de realizar nada = depressão Não se permite errar Necessidade de agradar, de aprovação e de reconhecimento constantes. Sugestão: vídeo: “O Coiso” MÓDULO II AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS OBJETIVO Propiciar através do conteúdo teórico condições…

uma reunião 12 O MUNDO “ANIMAL”: 12 Como lhe dar com o grupo 15 1. Pequenas dicas para condução da reunião de círculo. 15 2. Técnicas e recursos para o grupo 16 3. Temas de reuniões 17 4. Vamos organizar nosso grupo? 18 Orientações para a 1ª reunião 19 SUGESTÃO  música: De Jesus Para os Homens – Emivaldo Filho 20 SUGESTÃO  terço: Terço do Amor 20 1ª Reunião 21 Quem sou eu? Quem é ele? Quem é ela? 21 Orientações para a 2ª reunião 22 SUGESTÃO  música: Prisioneira do amor – Ziza…

DINÂMICAS DE GRUPO “Autoretrato” TEMA: COMO VOCÊ SE VÊ ATRA VÉS DE UM DESENHO. MATERIAL: PAPEL OFÍCIO, LÁPIS. TEMPO DE DURAÇÃO: 15MIN. NÚMERO DE PARTICIPANTES : (+)15 PESSOAS PROCEDIMENTOS: PEDIR PARA CADA PARTICIPANTE INICIAR U DESENHO COM O TEMA DADO, E M DEPOIS DE UM MINUTO PASSAR O SEU DESENHO ADIANTE E COMPLETAR O DESENHO DA PESSOA QUE ESTÁ AO SEU LADO. OBJETIVOS: LEVAR O JOVEM A SE CONHECER MAIS E FAZER COM QUE ELE PERCEBA QUE NÃO EVOLUIMOS SOZINHOS, E QUE DEVEMOS AUXILIAR O…

ATIVIDADE PARA SEPARAR EQUIPE – Quebra Gelo Dinâmica da “Pegadinha do Animal". -Entrega-se a cada participante um papel com o nome de um animal, sem ver o do outro. - Em seguida todos ficam em círculo de mãos dadas. Quando o animal for chamado pelo coordenador, a pessoa correspondente ao animal, deve se agachar tentando abaixar os colegas do seu lado. E os outros devem tentar impedir que ele se abaixe. Obs: todos os animais são iguais, e quando o coordenador chama o nome do…

COLETÂNIA DE DINÂMICA Toda e qualquer técnica, seja entrevista, dinâmica, prova situacional, teste psicológico, etc. tem validade, desde que aplicada com competência, motivação, profissionalismo e muito respeito para com o participante e profissional. A aplicação significa utilizar sabiamente os 4 passos a seguir e deve somente ser utilizado por profissionais capacitados para tal: Início ( transparência, aquecimento, objetivos); Desenvolvimento ( condução do trabalho, saber lidar com…

DINÂMICA DE GRUPO - GESTÃO DO TEMPO Material: - cartolinas de cores diferentes ou papel sulfite comum/colorido -1 régua -1 tesoura -1 lápis -1 borracha -1 cola bastão -1 apito - Dividir a sala em grupos de 4 ou 5 participantes, ideal formar pelo menos 4 grupos - Distribuir cartolina/papel sulfite para cada grupo Sugestão: cartolina tipo papel cartão de cores vibrantes deixam a dinâmica mais alegre. Opção: utilizar folhas de jornal - Pedir que os participantes recortem…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP. CAMPUS- ANCHIETA. CURSOS: CIÊNCIAS CONTÁBEIS. Evolução do Pensamento Administrativo. Relatório da dinâmica. (2º semestre) SÃO PAULO 2015 Dados da equipe. Turmas: CT1P39 - CT2P39 – CT2Q39. Período: Noturno. Alunos: Raissa A. de Aguiar. Adriana S. Moura. Andressa Da Silva. Camila M. Assis. …

Universidade Anhanguera – FACNET Tecnicas de Recrutamento e SelecaoDisciplina: Seleção e Dinâmicas de Grupos Pós Graduação em Gestão de Pessoas Taguatinga- DF 2014 SUMÁRIO Introdução_____________________________________________________4 Desenvolvimento________________________________________________5 Justificativa da Contratação________________________________________5 Descrição do cargo_______________________________________________6 Fontes de Recrutamento a serem…

hqafiuoehoowui jefijwiofjweioj wejorjfweiofjeo joej weofj weiojfoweijifef Vejo isso nas dinâmicas de grupo, o candidato que salta aos olhos dos gestores por ter tido atividades eu iam além da sala de aula”, diz Luiza Lopes, analista de RH da People on Time Consultoria. A especialista lembra que, muitas vezes, o aluno não precisa ir muito longe para ganhar um diferencial competitivo. “A própria universidade oferece uma série de possibilidades sob o tripé: ensino, pesquisa e…

SUGESTAO AULA DE INGLES PARA EM Aulas para o Ensino Médio (EM) são sempre muito complicadas. Claro que essa é apenas minha opinião. Sugestões de atividades nunca são total desperdício de tempo, ao contrário, elas servem para clarear nossas mentes, pois podemos adaptá-las, se julgarmos boas ideias; mudá-las completamente, se julgarmos ruins e criarmos novas atividades a partir delas. Gosto de iniciar as aulas sempre, ou quase sempre, com frases. Considero “quotes” sempre muito…