Sucesso E Fracasso Escolar Bourdieu

que o desenvolvimento das crianças, tenha um desempenho produtivo. Pois os docentes estão cientes que o envolvimento da família tem um grande impacto no desempenho escolar dos alunos e, por isso, querem a parceria da mesma. Porém, reclamam que os pais são omissos, colocando neles a culpa por problemas de indisciplina e pelo fracasso dos filhos nos estudos. Por isso os seguintes problemas consistem nos seguintes questionamentos: a) Qual a importância da influência da família – escola no…

serve principalmente para que os indívidos ganhem dinheiro e "subam" na vida Objetivos - Explorar os conceitos de estratificação e mobilidade social - Discutir a importância da formação educacional para os indivíduos Conteúdos - Socialização escolar - Processo de construção da identidade Anos - Ensino Médio Tempo estimado Duas aulas Materiais necessários - Cópias da reportagem "A Mágica da Educação" (Veja, 2311, 06 de março de 2013) Introdução O texto de…

precária ainda, tendo que multiplicar suas horas de sala de aula, sem nenhuma condição de fazer um ensino de qualidade, constitui-se, assim, em um mero agente de um sistema de ensino encarregado de reproduzir uma sociedade socialmente desigual (BOURDIEU; PASSERON, 1975). Neste contexto, ficou claro para mim como a avaliação, na acepção de como eu a implementava em minha ação pedagógica (e quanto a isto ressalve-se que representava, no meu modo de conceber a avaliação, um modo comum…

Segundo Piaget (1994 apud Barbosa, 2007), é no período escolar que as crianças evoluem da heteronomia, que é a moral da obediência ao meio externo, em que tudo que aparece como dever para autonomia moral, que é a superação da heteronomia. Na autonomia a noção de bem é derivada dos deveres e das escolhas do próprio indivíduo, ou seja, essa transição é feita pela sua personalidade. As modificações que ocorreram na criança em sua época escolar permitirão que ela compreenda tanto suas…

analisando suas reais potencialidades e contribuições para a construção de um discurso de resistência em educação. Almeja-se, a partir do método comparativo, verificar a existência de conexões entre os paradigmas da reprodução e da resistência. Para o sucesso de nosso propósito, percorrerem-se neste estudo as principais características de ambos os conjuntos teóricos, algumas vezes confrontando-os com o intuito de encontrar elementos teóricos comuns, com vistas em compreender a influência…

escola distinga a diferença entre língua padrão e língua culta. Palavras-chave: Língua padrão. Língua culta. Variedades desprestigiadas. Pedagogia culturalmente sensível. Introdução Uma das muitas dificuldades que desafiam o trabalho escolar com a língua materna, certamente, está na adequada compreensão do que seja o padrão lingüístico ideal a ser atingido pelo aluno, na sua trajetória, desde a chegada na escola até o estágio em que deve ser considerado competente no uso da…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 EDNA BARCELLOS PINHEIRO NASCIMENTO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor

AS PRINCIPAIS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR BRASILEIRA Para estudarmos as Tendências Pedagógicas, vamos nos basear na teoria de José Carlos Libâneo, que as classifica em dois grupos: “LIBERAIS” e “PROGRESSISTAS”. AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS LIBERAIS – surgiram no século XIX, sob forte influência das ideias da Revolução Francesa (1789), de “igualdade, liberdade, fraternidade”. Receberam também, contribuições do liberalismo no mundo ocidental e do sistema capitalista. Para…

apenas 57 concluem o ensino médio. Três entram em uma faculdade, apenas um consegue se formar. Dados segundo o professor, retirado do último senso até o ano de 2000. Essa informação me assustou, porque tantos se perderam no caminho? Evasão? Fracasso escolar? Repetência? Uma lista de possíveis motivos me passou pela cabeça, de cada mil apenas um terminar os seus estudos, deu vasão ao pensamento: Como serão esses homens de amanhã? Adultos frustrados sem esperança e opção de um…

APRENDIZAGEM NA ESCOLA PAULO FREIRE Artigo apresentado como requisito parcial para obtenção do titulo de Pós-graduação em especialização em gestão Escolar da Universidade Federal de Rondônia –UNIR Orientadora Profª: Mestre Sandra Andréia de Miranda BURITIS/RO 2011 A PSICOLOGIA EDUCACIONAL APLICADA EM ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA PAULO FREIRE